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Mots-clés
1.Thesaurus PRISME > CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES > IDENTITE PROFESSIONNELLE > POSTURE PROFESSIONNELLE
POSTURE PROFESSIONNELLE |
Documents disponibles dans cette catégorie (374)



Titre : Les 100 mots de la sociologie Type de document : livre Auteurs : Serge PAUGAM, DIR. ; Et al. Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2010 Collection : Que sais-je ? num. 3870 Nombre de pages : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057405-7 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
DEFINITION , SOCIOLOGIE , CONCEPT , METHODE , POSTURE PROFESSIONNELLE , GROUPE D'APPARTENANCERésumé : Parmi les cent termes proposés par les vingt et un auteurs, on trouve notamment : acteur, âge, aliénation, anomie,classes sociales, conflit, contrôle social, croyances, déontologie, désaffiliation, déviance, dévoilement, ethnographie, expertise, genre, homogamie, identité, inégalité, lien social, méthodes qualitatives, mobilité sociale, organisation, récit de vie, réflexivité, réseau, ségrégation, territoire...
Note de contenu : Glossaire
Librement accessible sur le site de la revue Sociologie sur Open éditionPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30019 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires A. Sciences humaines et sociales A-2 PAU Livre ETSUP007291 Disponible Centre de ressources documentaires A. Sciences humaines et sociales A-2 PAU Livre ETSUP007292 Disponible Documents numériques
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Les 100 mots de la sociologie, sur la revue Sociologie dans Open éditionURL3/ Tutelles et accompagnement / Christelle DAMOUR ; Catherine de BECHILLON ; Catherine MONNIER in EMPAN, n°74 (Juin 2009)
[article]
Titre : 3/ Tutelles et accompagnement Type de document : revue Auteurs : Christelle DAMOUR ; Catherine de BECHILLON ; Catherine MONNIER Date de publication : 2009 Article en page : PP.94-112 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACCOMPAGNEMENT SOCIAL , TUTELLE , DELEGUE A LA TUTELLE , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , POSTURE PROFESSIONNELLE , CREATIVITE , TUTELLE AUX PRESTATIONS SOCIALES , AUTONOMIE
2.Liste autorité ETSUP
FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIALRésumé : Les articles contenus dans cette 3e partie du dossier s'intitulent : De la tutelle à l'accompagnement professionnel- Accompagner : oui, mais sous contraintes...- Le travail social, formation à l'accompagnement Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24885
in EMPAN > n°74 (Juin 2009) . - PP.94-112[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique EMP74 Disponible Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique EMP74B Disponible
Titre : L'accompagnement : d'un dispositif social à une pratique relationnelle spécifique Type de document : livre Auteurs : Maëla PAUL Nombre de pages : PP.613-646 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACCOMPAGNEMENT , DEFINITION , APPROCHE HISTORIQUE , CONCEPT , POSTURE PROFESSIONNELLE , CHANGEMENT , RELATION , PRATIQUE PROFESSIONNELLEPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25796
Titre : Accompagnement en éducation et formation : regards singuliers et pratiques plurielles Titre original : [revue TransFormations - Recherches en éducation des adultes N°2-2009] Type de document : livre Auteurs : Martine BEAUVAIS, COORD. ; Jean-Noël DEMOL, COORD. ; Et al. Editeur : Université Lille 1-CUEEP-TRIGONE-CIREL Date de publication : 2009 Nombre de pages : 274 P. Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ADULTE , PRATIQUE EDUCATIVE , ACCOMPAGNEMENT , FORMATION ALTERNEE , AUTO-APPRENTISSAGE , ETHIQUE , PLURIDISCIPLINARITE , CONCEPT , INDIVIDUALISATION , POSTURE PROFESSIONNELLE , RECHERCHE-ACTION , FORMATION , SCIENCES DE L'EDUCATION , CONTRAT , MEMOIRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE , PEDAGOGIE , PROJET , IDENTITE PROFESSIONNELLE , PARCOURS PROFESSIONNEL , ACCOMPAGNEMENT SOCIAL , PROFESSIONNALISATION , AUTONOMIE
3.Candidats descripteurs
PRAXEOLOGIENote de contenu : Les quinze contributions rassemblées dans ce numéro s'intitulent : Accompagnement et individualisation des parcours de Formation professionnelle : pour en finir avec les idées reçues...- Accompagner les futurs cadres de santé- L'accompagnement de l'autoformation vue par des adultes en formation : constats et éléments d'analyse- L'accompagnement existentiel en formation- Ecriture et expérience du sensible : un dispositif d'auto-accompagnement en formation de somato-psychopédagogie- Accompagner des mémoires professionnels sur une plate-forme numérique- A quel type d'accompagnement former les soignants engagés dans l'éducation du patient?- Accompagner l'alternance : une pratique en tension- L'accompagnement, un métier d'art : question identitaire et processus de professionnalisation- Construction d'une théorie d'action cohérente avec des valeurs de coopération et conditions d'investigation- Révélation et construction de sens : une formation dialogique pour une pratique du ré-enchantement- Accompagnement de l'alternance en formation, recherche-action et paradoxes- Penser l'accompagnement et la formation à l'accompagnement- Jalons pour une approche paradoxale de l'accompagnement comme intervention : une expérience de formalisation-symbolisation-modélisation avec un groupe d'agriculteurs- L'accompagnement en formation et en éducation : un processus de modélisation à l'oeuvre de la complexité! Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24636 Réservation
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Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-5 TRA Livre etsup006724 Disponible L'accompagnement en Foyer de jeunes travailleurs : jeunes et professionnels sous injonctions paradoxales / Tinhinane BAKOU (2019)
Titre : L'accompagnement en Foyer de jeunes travailleurs : jeunes et professionnels sous injonctions paradoxales : Les temportalités et stratégies à l'uvre visant les pratiques d'autonomisation des jeunes Type de document : mémoire Auteurs : Tinhinane BAKOU ; Cécile OFFROY, Directeur de mémoire Editeur : Paris : ETSUP Date de publication : 2019 Nombre de pages : 118 p. (+ annexes) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACCOMPAGNEMENT , FJT , INSERTION PROFESSIONNELLE , CARE , AUTONOMIE , INSERTION SOCIALE , SUPPLEANCE FAMILIALE , MIXITE SOCIALE , BUDGET , POSTURE PROFESSIONNELLE , RECONNAISSANCE
3.Candidats descripteurs
TEMPORALITERésumé : "Notre recherche porte sur les effets de ces évolutions politiques et économiques sur les jeunes et professionnels socio-éducatifs des FJT, qui doivent répondre aux injonctions paradoxales de l'accompagnement à visée d'autonomisation." (Extrait du résumé proposé par l'auteure) Note de contenu : Bibliogr., glossaire
Outils de l'enquête : entretiens semi-directifs
AnnexesDiplome : MEMOIRE DEIS Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64558 Exemplaires (1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°3 2019 BAK Mémoire / Thèse etsup014436 Consultation sur place
Exclu du prêtL'accompagnement professionnel / Frédérique GORALCZYK-CENNI in Education permanente, n° Hors-série AFPA 2016 (Mars 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkAccompagner et protéger les mineures en situation de prostitution ou en risque de l'être / Léa Moureau (2022)
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PermalinkAccompagner la séparation / Sophie IGNACCHITI in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°122 (Janvier- février 2020)
PermalinkAccompagner la sociabilité formative / Hugues PENTECOUTEAU in Education permanente, n°205 (Décembre 2015)
PermalinkPermalinkAccueil et accompagnement d'enfants issus de l'immigration en EAJE / Anita DIP in Le Journal des professionnels de l'enfance Pratiques, n°129 ( septembre-octobre-novembre 2021)
PermalinkAccueillir un stagiaire / Géraldine LE GUILLOU in Métiers de la petite enfance, n°264 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'aide alimentaire / Ariane ALBERGHINI ; Florence BRUNET ; Raphaël GRANDSEIGNE ; Et al. in Recherche sociale, n°222 ( avril-juin 2017)
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