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Mots-clés
1.Thesaurus PRISME > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > PEDAGOGIE > RELATION PEDAGOGIQUE
RELATION PEDAGOGIQUESynonyme(s)relation enseignant enseigné relation enseignant-enseigné |
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Le mentorat / Aude KERIVEL ; Roxane BRICET ; Héloïse LUCAS ; Et al. in SAS Sciences et actions sociales, n°20 (2023/2)
[article]
Titre : Le mentorat : une nouvelle politique en direction des jeunes vulnérables ? Type de document : revue Auteurs : Aude KERIVEL ; Roxane BRICET ; Héloïse LUCAS ; Et al. Date de publication : 2023 Article en page : p.1-153 Mots-clés : 5.Thesaurus géographique
SUISSE
1.Thesaurus PRISME
JEUNE , ADOLESCENT , JEUNE MAJEUR , TUTORAT , PARRAINAGE , RELATION PEDAGOGIQUE , RELATION EDUCATIVE , SOUTIEN A LA PARENTALITE , ACCOMPAGNEMENT SOCIAL , INDIVIDUALISATION , PROJET INDIVIDUALISE , POLITIQUE SOCIALE , TRAVAIL SOCIAL INDIVIDUALISE , TRAVAIL SOCIAL , VULNERABILITE , PROTECTION DE L'ENFANCE , MINEUR NON ACCOMPAGNE , INEGALITE , EGALITE DES CHANCES , BENEVOLAT , EVALUATION , INNOVATION SOCIALERésumé : Dans la mythologie grecque, lorsque Ulysse quitte son royaume pour Troie, il confie à son ami de longue date, Mentor, le soin d'éduquer son fils Télémaque en son absence. Passé dans le langage courant, le mentorat désigne une relation interpersonnelle durable de soutien entre un jeune et un individu plus âgé ou plus expérimenté. Guère employé en France en dehors du monde de l'entreprise, le terme voit son usage se diffuser et prendre une nouvelle dimension à la suite de l'annonce par le président de la République le 1er mars 2021 du lancement du dispositif « 1 jeune 1 mentor ». Ce dernier s'inscrit dans le cadre du plan « 1 jeune 1 solution » qui engage un ensemble de mesures et dispositions visant à soutenir les jeunes du territoire national au sortir de la crise sanitaire. Si le dispositif se veut à destination de l'ensemble des enfants et des jeunes âgés de 5 à 30 ans, des populations particulièrement vulnérables, dites "fragilisées", sont ciblées prioritairement par les appels à projets. Le présent numéro vise à enrichir la connaissance au sujet du mentorat en direction des enfants et des jeunes dans le contexte d'une généralisation rapide et massive de ce dispositif. Ce dossier comprend les articles suivants : - Tutorat, parrainage, mentorat : des dispositifs aux effets contrastés pour lutter contre les inégalités des chances ;- Mentor·es des dispositifs d'égalité des chances : des prestataires éducatifs critiques de l'École ? ;- Liens affectifs et transmission du savoir. Le rôle-clé du mentorat interculturel dans l'intégration des jeunes réfugiés ;- Du parrainage naturel au mentorat : l'ambition de la généralisation face aux besoins différenciés des enfants et jeunes confiés à l'Aide sociale à l'enfance ;- Le mentorat : derrière une réponse unique et individualisante, des traitements différenciés selon les milieux sociaux des mentoré·es ;- De l'égalité des chances à la société de l'engagement. Le mentorat, un nouveau « modèle » de politique Jeunesse ? ;- Le mentorat, symbole de l'individualisation des politiques publiques. Appréhender et situer le mentorat au sein des politiques jeunesses, des politiques éducatives et des politiques sociales. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2023-2.htm Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74642
in SAS Sciences et actions sociales > n°20 (2023/2) . - p.1-153[article]Les méthodes en pédagogie / Marc BRU (2006)
Titre : Les méthodes en pédagogie Type de document : livre Auteurs : Marc BRU Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2006 Collection : Que sais-je ? Nombre de pages : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054173-8 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
PEDAGOGIE , METHODE PEDAGOGIQUE , EVALUATION , PRATIQUE EDUCATIVE , DEFINITION , CLASSIFICATION , RELATION PEDAGOGIQUERésumé : Cet ouvrage est composé de quatre chapitres :
I. Ressources pour la conception méthodologique en pédagogie
II. Systèmes de classification des méthodes
III. Méthodes en débat
IV. L'évaluation des méthodes
Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52184 Réservation
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Exemplaires(1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-0 BRU Livre ETSUP018403 Disponible Le "moment école" (dossier) / Sophie RUEL ; Julie Delalande ; Aurélie MAURIN ; Rémi LEMAITRE ; Dominique GLASMAN in Agora : débats / jeunesse, n°55 (2010)
[article]
Titre : Le "moment école" (dossier) : la vie en milieu scolaire comme expérience Type de document : revue Auteurs : Sophie RUEL ; Julie Delalande ; Aurélie MAURIN ; Rémi LEMAITRE ; Dominique GLASMAN ; Bernard BIER, COORD. ; Alain Vulbeau, COORD. Date de publication : 2010 Article en page : PP.49-124 Note générale : article disponible, depuis l’ETSUP, sur le portail CAIRN (voir le lien hypertexte) Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ABSENTEISME SCOLAIRE , ECOLE , LIEU DE VIE , SOCIALISATION , CLASSE , ESPACE , PARTICIPATION , FILLE , GARCON , IDENTITE , INTERACTION , MOTRICITE , RELATION PEDAGOGIQUE , COLLEGE , REPRESENTATION SOCIALE , RITE DE PASSAGE , ADOLESCENT , VIE QUOTIDIENNE , ETABLISSEMENT SCOLAIRE , INTERNAT , SOCIABILITE , IDENTITE SOCIALE
3.Candidats descripteurs
EXPRESSIONRésumé : Les cinq articles réunis dans ce dossier ont pour titre :
- L’espace classe : structure de gestion de la construction culturelle des sexes pour les enfants de l’école élémentaire (S. Ruel),
- Saisir les représentations et expériences des enfants à l’école : l’exemple du passage au collège (J. Delalande),
- Un espace potentiel au collège : Les espaces et les temps informels, lieux et moments adolescents (A. Maurin),
- Collège : des absentéistes très assidus (R. Lemaître),
- L’internat dans l’expérience scolaire (D. Glasman)Note de contenu : Bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2010-2.htm Format de la ressource électronique : Site web du portail Cairn (consulté le 12/01/2012) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=29997
in Agora : débats / jeunesse > n°55 (2010) . - PP.49-124[article]LES MONDES PROFESSIONNELS (DOSSIER) in Sciences Humaines, N.139 (JUIN 2003)
[article]
Titre : LES MONDES PROFESSIONNELS (DOSSIER) Type de document : revue Date de publication : 2003 Article en page : PP. 25-45 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
RELATION PEDAGOGIQUE , PROFESSION PARAMEDICALE , DIPLOME , TRAVAIL , SOCIOLOGIE DU TRAVAIL , PROSTITUTION , PROFESSIONNALISATION , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , PROFESSION , INFIRMIER , IDENTITE PROFESSIONNELLE , ENSEIGNANT , ELEVE , CORPORATISME , COMPETENCE PROFESSIONNELLE
5.Thesaurus géographique
FRANCE , ANGLETERREPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14124
in Sciences Humaines > N.139 (JUIN 2003) . - PP. 25-45[article]Réservation
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Exemplaires(2)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°4 PER Périodique SH139A Disponible Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°4 PER Périodique SH139B Disponible Nos petits sont-ils heureux à l'école ? / Laurence RAMEAU ; Sylvain GRANDSERRE ; Agnès FLORIN in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°84 (Septembre-octobre 2013)
[article]
Titre : Nos petits sont-ils heureux à l'école ? Type de document : revue Auteurs : Laurence RAMEAU ; Sylvain GRANDSERRE ; Agnès FLORIN Date de publication : 2013 Article en page : p.28-41 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
JEUNE ENFANT , ECOLE MATERNELLE , ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE , APPRENTISSAGE , BIEN-ETRE , ELEVE , RELATION PEDAGOGIQUENote de contenu : ***Une raison à notre échec
***Témoignage de Nathalie, ex-professeure des écoles et assistante maternelle
***Enfant tu seras, mais élève... sauras-tu ?
***Bien-être des petits à l'école : fiche pratique n°12
***Viser le bien-être des enfants à l'école maternellePermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=42054
in Le Journal des professionnels de l'enfance > n°84 (Septembre-octobre 2013) . - p.28-41[article]Réservation
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Exemplaires(1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires Espace revues PER 2 Périodique JPE84 Disponible Pédagogie de l'autonomie / Paulo FREIRE (cop. 2006)
PermalinkLa pédagogie / Jean HOUSSAYE (2007)
PermalinkLa pédagogie entre le dire et le faire Ou le courage des commencements / Philippe MEIRIEU (2007)
PermalinkLa pédagogie du projet en formation / Jean VASSILEFF (2003)
PermalinkLa pédagogie sociale en formation d'éduc spé / Alex PONTIGNIES in Lien social, n°1317 (10 au 23 mai 2022)
PermalinkLes pédagogies nouvelles / Jean-Paul RESWEBER (2007)
PermalinkPetit abécédaire d'un collège de banlieue / Marie-Pascale MIGNON in Esprit, n°351 (Janvier 2009)
PermalinkPetit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gens / Robert-Vincent JOULE ; Jean-Léon BEAUVOIS (2012)
PermalinkPetite enfance et plein air / Valérie ROY (2021)
PermalinkLa place de l'intime dans l'accompagnement à la VAE / Céline HOFFERT in Education permanente, n°211 (Mai-juin 2017)
PermalinkLe plaisir d'apprendre / Philippe MEIRIEU (2014)
PermalinkPolitiques inclusives / Charles GARDOU ; Julien BOUTONNIER ; Stéphane PAWLOFF ; Alain GABRIELI ; Guy MERENS ; Magdalena KOHOUT DIAZ ; Michèle LAPEYRE ; Et al. in EMPAN, n°117 (Mars 2020)
PermalinkPOTENTIALITES SADOMASOCHISTES CHEZ L'ENSEIGNANT DANS SA PRATIQUE / Claudine BLANCHARD-LAVILLE in Connexions, n°86 (2e semestre 2006)
PermalinkLe pouvoir disciplinaire en milieu scolaire, un pourvoyeur de la délinquance juvénile ? / Alexandrine VIEITEZ in Journal du droit des jeunes, n°366-367 (Juin-septembre 2017)
PermalinkLes pratiques pédagogiques qui soutiennent le développement de l'autodétermination des élèves ayant une déficience intellectuelle / Catherine CHARETTE ; Martin CAOUETTE ; Céline CHATENOUD ; Anne-Sophie OTIS in La nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°94 (Août 2022)
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