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1.Thesaurus PRISME > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > PEDAGOGIE > METHODE PEDAGOGIQUE > METHODE D'APPRENTISSAGE
METHODE D'APPRENTISSAGE |
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100 Idées : Pour stimuler sa mémoire de travail / Bussy, Gérald (2018)
Titre : 100 Idées : Pour stimuler sa mémoire de travail Type de document : livre Auteurs : Bussy, Gérald, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Date de publication : 2018 Collection : 100 idées Nombre de pages : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-197-5 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
MEMOIRE , COGNITION , DEVELOPPEMENT COGNITIF , PSYCHOPATHOLOGIE , ENTRAINEMENT MENTAL , METHODE D'APPRENTISSAGE , VIE QUOTIDIENNE
3.Candidats descripteurs
NEUROPSYCHOLOGIE , DEVELOPPEMENT PERSONNELAutres mots clés : Mémoire de travail troubles de la mémoire Résumé : Guide de conseils et d'exercices d'entraînement pour stimuler sa mémoire de travail (mémoire à court terme), afin d'améliorer son quotidien. Cet ouvrage permet d'entretenir sa mémoire ou d'accompagner des personnes présentant des troubles de la mémoire immédiate. Note de contenu : Tableaux,schéma,bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=72415 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires M. Méthodologie, culture générale, littérature M-0 BUS Livre etsup014580 Disponible Apprendre à apprendre / André GIORDAN ; Jérôme SALTET (2011)
Titre : Apprendre à apprendre Type de document : livre Auteurs : André GIORDAN ; Jérôme SALTET Editeur : Paris : E.J.L Date de publication : 2011 Collection : Librio Nombre de pages : 108 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-03006-6 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACQUISITION DES CONNAISSANCES , METHODE D'APPRENTISSAGE , ECRITURE , PRISE DE NOTES , EXPRESSION ECRITE , INFORMATION , SAVOIR
3.Candidats descripteurs
ARGUMENTATIONRésumé : Ouvrage organisé en neuf chapitres :
1. Comprendre pour apprendre
2. Se donner le désir d'apprendre
3. Travailler sa mémoire
4. Savoir poser et résoudre un problème
5. Savoir maitriser l'information
6. Savoir "vendre" ses idées
7. Savoir s'organiser
8. Comment mettre son corps en ordre pour apprendre
9. La confiance en soi et l'estime de soiPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39620 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires M. Méthodologie, culture générale, littérature M-1 GIO Livre etsup009095 Disponible Apprendre en groupe, 1. Itinéraire des pédagogies de groupe / Philippe MEIRIEU (1996)
Titre de série : Apprendre en groupe, 1 Titre : Itinéraire des pédagogies de groupe Type de document : livre Auteurs : Philippe MEIRIEU Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Lyon : Chronique sociale Date de publication : 1996 Collection : Pédagogie formation Nombre de pages : 202 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-252-8 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
PEDAGOGIE , DEFINITION , GROUPE , EPISTEMOLOGIE , CLASSE , ECOLE , DYNAMIQUE DE GROUPE , EDUCATION , ENSEIGNEMENT , RELATION PEDAGOGIQUE , ACTION COLLECTIVE , MATERIEL EDUCATIF , ACQUISITION DES CONNAISSANCES , ELEVE , PRODUCTION , METHODE D'APPRENTISSAGE
4.Thesaurus Noms Propres
COUSINET (ROGER) (1873-1940)
3.Candidats descripteurs
RELATION ENTRE PAIRSAutres mots clés : éducabilité Note de contenu : Bibliogr., tableaux synthétiques Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=21029 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-0 MEI Livre etsup006357 Disponible Apprendre en groupe, 2. Outils pour apprendre en groupe / Philippe MEIRIEU (1996)
Titre de série : Apprendre en groupe, 2 Titre : Outils pour apprendre en groupe Type de document : livre Auteurs : Philippe MEIRIEU Mention d'édition : 6e éd. Date de publication : 1996 Nombre de pages : 201 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-253-5 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
METHODE D'APPRENTISSAGE , MATERIEL EDUCATIF , GROUPE , PEDAGOGIE , PSYCHOLOGIE , ANALYSE COMPARATIVE , FORMATION DE FORMATEUR , METHODOLOGIE , RELATION PEDAGOGIQUE , ACQUISITION DES CONNAISSANCES , ACTION COLLECTIVERésumé : La première partie de l'ouvrage présente notamment différentes approches et modalités du groupe d'apprentissage. La seconde partie regroupe 6 documents qui présentent des séquences d'apprentissages en groupe. Note de contenu : Tableaux synthétiques, schémas, bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=21030 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-0 MEI Livre etsup006356 Disponible Apprendre par l'autonomie / Marie-Louise ZIMMERMANN-ASTA (2015)
Titre : Apprendre par l'autonomie : l'appropriation du savoir par l'apprenant Type de document : livre Auteurs : Marie-Louise ZIMMERMANN-ASTA ; André GIORDAN, PREF. ; Régis NIVOU, POSTF. Editeur : Lyon : Chronique sociale Date de publication : 2015 Collection : Pédagogie formation Nombre de pages : 135 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-113-5 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
METHODE PEDAGOGIQUE , METHODE D'APPRENTISSAGE , AUTONOMIE , GROUPE , MATERIEL EDUCATIF , ACQUISITION DES CONNAISSANCES , DEBATRésumé : Cet ouvrage, illustré de nombreux exemples, présente l'approche pédagogique appelée "Apprentissage par l'autonomie (APA)". Il est organisé en sept chapitres :
### 1. Le modèle Apprendre par l'autonomie
### 2. Les pratiques pédagogiques APA
### 3. Utiliser les conceptions
### 4. Utiliser les perturbations conceptuelles
### 5. Créer et gérer des confrontations structurantes
### 6. Elaborer et utiliser des auxiliaires didactiques
### 7. Evaluer.Note de contenu : Glossaire, bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50639 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-0 ZIM Livre ETSUP018184 Disponible Les approches heuristiques dans la formation des responsables / Tamym ABDESSEMED ; Alain ANTOINE ; Christian BOURION ; Et al. in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, VOL.XV, N.37 (HIVER 2009)
Permalink"Beaucoup d'immigrés sont analphabètes" / Ousmane BAH in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, n°3120 (19 juillet 2019)
PermalinkBERNADETTE ROGE / Bernadette ROGE in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, N.2655 (16 avril 2010)
PermalinkComment apprend-on ? / Héloïse LHERETE in Sciences Humaines, n°296 S (Septembre-octobre 2017)
PermalinkConcevoir des dispositifs de formation d'adultes / Sandra ENLART (2007)
PermalinkCREATION D'UN OUTIL PEDAGOGIQUE MULTIMEDIA POUR APPRENDRE EN REALISANT. DEMARCHE, METHODE ET DEVELOPPEMENT / Jean-Philippe MAJOR ; Marc SOUET ; Jocelyne WELKER in EMPAN, n°46 (Juin 2002)
PermalinkDEBAT AUTOUR DE LA LECTURE / Martine FOURNIER in Sciences Humaines, N.170 (AVRIL 2006)
PermalinkLes difficultés mentales chez l'enfant / Michel MIRABAIL (1992)
PermalinkL'éducation en questions, 4/6. [Edouard Claparède, Roger Cousinet, Ovide Decroly, Françoise Dolto] / Philippe MEIRIEU (2001)
PermalinkL'éducation en questions, 6/6. [Albert Thierry, Anton S. Makarenko, Rabindranath Tagore, Paul Robin, Ivan Illich] / Philippe MEIRIEU (2001)
PermalinkFormer sans ennuyer / Bruno Hourst (2004)
PermalinkLes inégalités d'apprentissage / Élisabeth BAUTIER (2009)
PermalinkJe parle donc je suis / Philippe DUVAL ; Christine DAIN in EJE Journal, n°48 (Août-septembre 2014)
Permalink"Je veux apprendre à lire et à écrire afin de ne plus être l'ombre des autres" / Lucia SANTOS in Enfants d'Europe Aujourdhui, n°27 (décembre 2014)
PermalinkLe lavage des mains des enfants / Armelle AGESNE BANDEVILLE in Métiers de la petite enfance, n°264 (Décembre 2018)
PermalinkLire vite et bien / Bettina SOULEZ (2012)
PermalinkLes lois naturelles de l'enfant / Céline ALVAREZ (2016)
PermalinkLe Makaton, un outil de communication évolutif et adaptable / Delphine BIAS ; Mélissa LOUDETTE ; Christine DAIN in EJE Journal, n°74 (Décembre 2018 - Janvier 2019)
PermalinkPeut-on réparer l'humain ? / Marc OLANO in Sciences Humaines, n°335 (Avril 2021)
PermalinkLa place des traducteurs dans la mise en oeuvre d'une Unité localisée pour l'inclusion scolaire (Ulis) accueillant des jeunes sourds au collège / Jeannette TAMBONE ; Teresa ASSUDE ; Karine MILLON FAURE ; Sylviane FEUILLADIEU in La nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°92 (4e trimestre 2021)
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