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1.Thesaurus PRISME > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > PEDAGOGIE > EXPERIENCE PEDAGOGIQUE
EXPERIENCE PEDAGOGIQUE |
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Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance / Sébastien Chaliès ; Valérie LUSSI BORER (2021)
Titre : Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance Type de document : livre Auteurs : Sébastien Chaliès, DIR. ; Valérie LUSSI BORER, DIR. ; Marc Blondeau ; Anaïs Laurent ; Catherine Van Nieuwenhoven ; Christine Hamel ; Anne-Marie Miville ; Et al. Mention d'édition : Première édition Editeur : Toulouse : Octarès Date de publication : 2021 Collection : Le travail en débats Nombre de pages : 275 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36630-117-5 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
FORMATION ALTERNEE , ACTIVITE , COMPETENCE PROFESSIONNELLE , TRAVAIL , EXPERIENCE PEDAGOGIQUE , ENSEIGNEMENT , APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL , TUTORAT , REFERENTIEL , DEVELOPPEMENT , ENSEIGNEMENT A DISTANCE , ACCOMPAGNEMENT , STAGIAIRE
4.Thesaurus Noms Propres
STAGE
2.Liste autorité ETSUP
COLLECTIF DE TRAVAIL
3.Candidats descripteurs
DISPOSITIFRésumé : L'ouvrage est structuré en 4 parties, proposant chacune 3 contributions.
Introduction générale - Articuler activité et compétence : un projet ambitieux (Valérie Lussi Borer & Sébastien Chaliès)
I) Construire des compétences dans le cadre de situations de formation préparant à l'activité de travail
1) Développer la compétence à faire la classe à travers des épisodes disjoints d'activité de stage (Marc Blondeau, Anaïs Laurent et Catherine Van Nieuwenhoven)
2) Développer a compétence à planifier dans un collectif de travail : analyse du cours de vie relatif à l'expérience d'enseignantes du primaire (Christine Hamel, Anne-Marie Miville et Anabelle Viau-Guay)
3) Penser l'alternance à partir d'une approche enactive de l'apprentissage (Nicolas Perrin, David Piot et Charlotte Le Glou)
II) Construire des compétences dans le cadre de situations de formation tutorées : l'accompagnement à la construction de significations par les formés
4) Vers une modélisation de l'utilisation de la vidéo en supervision de stage à distance (ou hybride) (Matthieu Petit et Florian Meyer)
5) Le tutorat mixte : tension entre deux logiques comme opportunité d'articulation entre activité et compétence (Sylvie Moussay et Véronique Blanjoie)
6) Vers une lecture socio-culturelle du développement des compétences : l'étayage comme médiateur au sein de situations coopératives de formation (Guillaume Escalié, Pascal Legrain, Lucile Lafont, Wajdi Matmati et Marie-France Fanton-Bayrou)
III) Construire des compétences dans le cadre de dispositifs de formation partant de l'activité de travail et visant sa mise en mouvement
7) Activité et compétence : conceptualisation, illustration et pistes technologiques (Sébastien Chaliès et Stefano Bertone)
8) Le Groupe d'autoconfrontation croisée : un dispositif innovant pour soutenir le développement professionnel des enseignants novices (Eric Flavier)
9) Concevoir des dispositifs de formation centrés sur les dispositions à agir : quelles ruptures avec la notion de compétence ? (Valérie Lussi Borer et Alain Muller)
IV) Construire des compétences dans le cadre de dispositifs de formation en alternance visant la conception continuée dans l'usage
10) Le cours de vie relatif à l'accompagnement de stagiaires en enseignement : compétences et activité d'une superviseure universitaire (Pier-Ann Boutin et Amélie Desmeules)
11) La compétence en actes ? Conception et implications ? (Guillaume Azéma et Serge Leblanc)
12) Activités et compétences : usages et articulations pour instruire un développement professionnel en groupe de pairs (Paul Olry)
Conclusion générale - Quelques avancées significatives dans la tentative d'articuler activité et compétence (Sébastien Chaliès et Valérie Lussi Borer)Note de contenu : Bibliogr.(p.245-275), tableaux, graphiques Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70670 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-5 CHA Livre ETSUP011378 Disponible UNE ANNEE POUR LA VIE / Eve-Marie CASTELLAN in Forum, n°111 (Mars 2006)
[article]
Titre : UNE ANNEE POUR LA VIE Type de document : revue Auteurs : Eve-Marie CASTELLAN Date de publication : 2006 Article en page : PP. 41-42 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACCOMPAGNEMENT , ENSEIGNEMENT SECONDAIRE , EXPERIENCE PEDAGOGIQUE , LYCEEN , VOYAGEPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=12628
in Forum > n°111 (Mars 2006) . - PP. 41-42[article]Apprendre à évaluer / Claire TOURMEN in Education permanente, n°208 (Septembre 2016)
[article]
Titre : Apprendre à évaluer Titre original : [dossier] Type de document : revue Auteurs : Claire TOURMEN, DIR. ; Gerard FIGARI ; Jean-Marie DE KETELE ; Thomas ARCHIBALD ; Et al. Date de publication : 2016 Article en page : p.9-129 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
EVALUATION , APPRENTISSAGE , FORMATION , FORMATION PROFESSIONNELLE , FORMATEUR , ENSEIGNANT , METHODOLOGIE , THEORIE , RECHERCHE , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , EXPERIENCE PEDAGOGIQUE , COMPETENCE , OUTILAutres mots clés : "recherche-formation" Résumé : Dossier constitué de dix articles :
*** Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? (G. Figari)
*** L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes (J.-M. de Ketele)
*** La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne (T. Archibald, L. Ogoueli Moussavou)
*** Evaluer un programme, un projet, un dispositif à partir d’un jugement crédible (M. Hurteau, S. Houle, M.-P. Marchand)
*** Se former à l’activité évaluative (A. Jorro)
*** La modération sociale pour se former à l’évaluation des apprentissages (W. Tessaro, L. Dechamboux, F. Morales Villabona, L. Mottier Lopez)
*** Penser ses valuations pour se former à l’évaluation ? (L. Dechamboux)
*** Evaluer par compétences ou évaluer sans noter ? (S. Genelot, D. Gardes, J. Mansanti, N. Pinsard)
*** Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions (R. Etienne)
*** Heurs et malheurs des jeunes évaluateurs : pour une didactique de l’évaluation (C. Tourmen)Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=54070
in Education permanente > n°208 (Septembre 2016) . - p.9-129[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires Espace revues PER 1 Périodique EP208 Disponible Approches évaluatives et certificatives dans les univers professionnels / Brigitte NIVET ; Claudia GAGNON ; Sandra ENLART ; Et al. in Education permanente, n° Hors-série AFPA 2016 (Mars 2016)
[article]
Titre : Approches évaluatives et certificatives dans les univers professionnels Type de document : revue Auteurs : Brigitte NIVET ; Claudia GAGNON ; Sandra ENLART ; Et al. Date de publication : 2016 Article en page : p.133-193 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
CERTIFICATION PROFESSIONNELLE , COMPTE PERSONNEL DE FORMATION , EVALUATION , REFERENTIEL , COMPETENCE , PROFESSION , FORMATION PROFESSIONNELLE , FORMATION ALTERNEE , SUPERVISION , ACCOMPAGNEMENT , PEDAGOGIE , APPRENTISSAGE , ACQUISITION DES CONNAISSANCES , PROFESSIONNALISATION , ENTREPRISE , EXPERIENCE PEDAGOGIQUE , MILIEU RURALRésumé : Partie composée de plusieurs contributions :
- Les aspects normatifs, symboliques et anthropologiques de la certification (Brigitte Nivet, Jean-Claude Casalegno)
- La fonction évaluative des pratiques de supervision dans les formations professionnelles en alternance (Claudia Gagnon)
- Évaluer l'efficacité et l'efficience pédagogiques pour analyser les processus d'apprentissage (Sandra Enlart, Pascale Fotius)
- Une pratique de e-portfolio dans "l'Espace entreprise" à Genève (François Antille, Sabrina Malacorda, Luci Mottier Lopez)
- La mise en place d'une première certification de branche : du mirage à la réalité (Viviane Touzet, Bruno Cuvillier)
- CQP agricoles et compte personnel de formation (Françoise Savy)
- Le CQP, vecteur de professionnalisation pour l'entreprise? L'exemple du secteur de la propreté (Sonia Zolyniak)Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52342
in Education permanente > n° Hors-série AFPA 2016 (Mars 2016) . - p.133-193[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires Espace revues PER 1 Périodique EPHS2016 Disponible Une autre manière d'éduquer / Laurence RAMEAU in EJE Journal, n°36 (Août- septembre 2012)
[article]
Titre : Une autre manière d'éduquer Type de document : revue Auteurs : Laurence RAMEAU, Auteur Date de publication : 2012 Article en page : p.48-51 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT , EXPERIENCE PEDAGOGIQUE , CRECHE , AUTONOMIE , JEUNE ENFANT
5.Thesaurus géographique
ITALIERésumé : Extraits du chapeau introductif : "Une crèche italienne pas comme les autres...[...] propose une pédagogie centrée sur l'enfant, dans laquelle l'adulte a plus pour rôle de le suivre dans ses découvertes que de l'y mener." Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=38046
in EJE Journal > n°36 (Août- septembre 2012) . - p.48-51[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique EJE36 Disponible Bruno Latour / Nicolas TRUONG in Le Monde, n°24187 (11 octobre 2022)
PermalinkClis'Tab / Marie-Hélène HEITZ in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°69 (Avril 2015)
PermalinkCOMMENT OPERER DES LIENS ENTRE SAVOIRS THEORIQUES ET REALITE PRATIQUE / Philippe HIRLET ; O. PREPIN in Forum, n°108 (Mars 2005)
PermalinkLa critique du symbolique chez Fernand Deligny / René LOURAU in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, n°27 (Mars 1997)
PermalinkLe croisement des pratiques / Groupe de recherche Quart Monde-Partenaire
PermalinkLes difficultés d'apprentissage et d'insertion aux marges de l'intégration psychique / Caroline LE ROY in Cliopsy, n°2 (Décembre 2009)
PermalinkLes droits reconnus aux enfants dans les structures éducatives / Jean LE GAL in Journal du droit des jeunes, n°316 (Juin 2012)
PermalinkL'école autrement / Bertrand OGILVIE ; Emmanuelle ROZIER ; Clémentine RAPPAPORT ; Et al. in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, N.80-81 (Septembre 2010)
PermalinkUNE "ECOLE" EN CONSTRUCTION POUR DES ENFANTS DE 0-3 ANS / Rosa FERRER I BRAUT in Le Furet, n°53 (Eté 2007)
PermalinkECOLE - JARDIN D'EVEIL / René MACRON ; Fabienne BERNES ; Jean-Pierre POURTOIS ; Et al. in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°70 (Mai-juin 2011)
PermalinkL'éducation en harmonie / Eléonore VARINI in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, n°2816 (28 juin 2013)
PermalinkL'éducation en questions, 1/6. [Janus Korczak, Maria Montessori, Célestin Freinet, Fernand Oury] / Thierry KUBLER ; Marie FRAPIN ; Maurice FERLET ; Philippe MEIRIEU (2001)
PermalinkL'éducation en questions, 2/6. [Jean Gaspard Itard, Johann Heinrich Pestalozzi, Joseph Jacotot, Léon Tolstoï] / Philippe MEIRIEU (2001)
PermalinkL'éducation en questions, 3/6. [Don Bosco, Alexandre S. Neill, Paulo Freire, Carl Rogers, Germaine Tortel] / Philippe MEIRIEU (2001)
PermalinkL'éducation spécialisée / Gérard BONNEFON (2013)
PermalinkLes enfants de la dernière chance / Peter HOEG (2011)
PermalinkENSEIGNER / Vincent TROGER ; Pascal BRESSOUX ; Martine FOURNIER in Sciences Humaines, N.192 (AVRIL 2008)
PermalinkL'envers du stade / Maxime TRAVERT (2003)
PermalinkDes espaces à grandir / Véronique HUCK ; Marie-Nicole RUBIO in Le Furet, n°25 (Printemps 1998)
PermalinkUne expérience de pédagogie active avec une classe de grande section / Lydia CHENEAU in Métiers de la petite enfance, n°313 (Janvier 2023)
PermalinkExpériences et innovations en matière de participation des personnes accompagnées à la formation des professionnels du sanitaire et du social / Paul MORIN ; Annie LAMBERT ; Emmanuelle JOUET ; Et al. in Vie sociale, n°25-26- nouvelle série (1er-2e trimestre 2019)
PermalinkExplorer le monde et l'univers / Geoffrey BOULTON ; Teresa VASCONCELOS ; Nuno MELO ; Et al. in Enfants d'Europe Aujourdhui, n°16 (Avril 2009)
PermalinkFACE A L'INSTABILITE PSYCHOMOTRICE DU JEUNE ENFANT / Véronique DEREUX in EMPAN, N.50 (JUIN 2003)
PermalinkFaire de la connaissance des droits universels, un outil pédagogique de prévention / Colette DUQUESNE in Journal du droit des jeunes, n°345-346 (mai-juin 2015)
PermalinkFil continu / Nathalie DOLLÉ ; Hibat TABIB (2010)
PermalinkLa fonction formateur / Joëlle ALLOUCHE-BENAYOUN (2000)
PermalinkLa formation des travailleurs sociaux (dossier) / Dominique FABLET ; Thierry PIOT ; Dolize SIDAMBAROMPOULLE ; Alain SENTENI ; Faïza Guélamine ; Michèle VATZ-LAAROUSSI ; Anna RURKA ; Corinne HOMMAGE ; Dominique MERCURE ; Pierre TURCOTTE in Les Sciences de l'éducation- Pour l'Ere nouvelle, Vol.40, n°1 (2007)
PermalinkFormer avec les environnements (dossier) / Maryvonne SOREL ; Michel ROGER ; Et al. in Education permanente, n°183 (Juin 2010)
PermalinkFormer à la supervision et à l'analyse des pratiques des professionnels de l'intervention sociale à l'ETSUP / Ecole supérieure de travail social (ETSUP) (2012)
PermalinkFormer au travail avec l'autre / Aurélie SOBOCINSKI in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, n°3032 (3 novembre 2017)
PermalinkLa Geste Formation / Christian Alin (2010)
PermalinkGraine de crapule - Conseils aux éducateurs qui voudraient la cultiver - suivi de Les vagabonds efficaces et autres textes / Fernand DELIGNY (1998)
PermalinkHistoires de vie et formation des éducateurs / Myriam de HALLEUX in Pensée plurielle, n°18 (2008/2)
PermalinkPermalinkInitier des futurs travailleurs sociaux au « travail émotionnel » à partir de récits autour de l'expérience scolaire / Izabel GALVAO ; Zoé ROLLIN in Sociétés et jeunesses en difficulté (Sejed), n°20 (printemps 2018)
PermalinkL'Internationale des républiques d'enfants / Samuel Boussion ; Mathias Gardet ; Martine Ruchat (2020)
PermalinkUne intervention psychologique dans un projet éducatif pour adolescents en décrochage scolaire / Simonetta Maria ADAMO ; Serenella ADAMO ; Paola GIUSTI ; Et al. in Cliopsy, n°3 (Avril 2010)
PermalinkJe filme le métier qui me plait / Cédric TODESCHINI ; Guillaume THOME ; Alice MASSE in Lien social, n°1341 (6 au 26 juin 2023)
PermalinkLes jeux vidéo / Tony FORTIN ; Philippe MORA ; Laurent TREMEL (2005)
PermalinkLe lieu passerelle à Grigny / Roseline SCOUPE ; Elvi BOULO in Le Furet, n°55 (Printemps 2008)
PermalinkLes lois naturelles de l'enfant / Céline ALVAREZ (2016)
PermalinkPermalinkMauvais objet, mauvais sujet / Claude MARTIN (1980)
PermalinkUn multi-accueil où pédagogie rime avec solidarité sociale et intergénérationnelle / Laurence RAMEAU in EJE Journal, n°37 (Octobre-novembre 2012)
PermalinkNOUS POUVONS BEAUCOUP APPRENDRE DES AUTRES / Eve CHAMBON in Forum, n°111 (Mars 2006)
PermalinkLa nouvelle question scolaire / Éric MAURIN (2007)
PermalinkLa participation des personnes usagères et des proches à la formation / Paul MORIN in Vie sociale, n°19- nouvelle série (3e trimestre 2017)
PermalinkLa pédagogie entre le dire et le faire Ou le courage des commencements / Philippe MEIRIEU (2007)
PermalinkPermalinkLa pédagogie sociale en formation d'éduc spé / Alex PONTIGNIES in Lien social, n°1338 Supplément (25 avril au 8 mai 2023)
PermalinkDes pédagogies pour les tout-petits (dossier) / Serge TISSERON ; Dominique BINOT-COURTOIS ; Martine SEPTFONDS ; Et al. in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°72 (Septembre-octobre 2011)
PermalinkPour les collégiens décrocheurs / Sandrine TURKIELTAUB in Journal du droit des jeunes, n°310 (Décembre 2011)
PermalinkPour le portage en structure d'accueil collectif / Solange GROPPOSO in EJE Journal, n°54 (Août-septembre 2015)
PermalinkPouvoir agir et réfléchir ensemble sur un territoire / Catherine SAINT HONORE in La revue française de service social, n°269 (2e trimestre 2018)
PermalinkLa pratique du travail en groupe / Gilles FERRY (1975)
PermalinkPratiques innovantes en formation et enjeux pour la professionnalisation des acteurs / Aviana BULGARELLI (2005)
PermalinkPrévention spécialisée / Nadège GRILLE ; Yannick DIGNAC ; Hélène CORNIERE ; Kheira BOUZIANE LAROUSSI ; Denis JACQUAT in Journal du droit des jeunes, n°361-362 (Janvier-février 2017)
PermalinkLa prison c'est dehors / Bernard ZEILLER ; Claude MARTIN ; Joe FINDER ; Stanislaw TOMKIEWICZ (1979)
PermalinkPROFESSION / Philippe MEIRIEU ; Martine FOURNIER in Sciences Humaines, N.145 (JANVIER 2004)
PermalinkProjet pour l'alternance dans les formations sociales / Association Française des Organismes de Formation et de Recherche en Travail Social ; Groupement national des instituts régionaux de travail social (GNI) (2010)
PermalinkQuand un lapin arrive au pays des tout-petits... / Virginie ZECCHEL ; Laetitia AFONSO in Le Journal des professionnels de l'enfance Pratiques, n°127 (Mars-avril-mai 2021)
PermalinkQuand la recherche et la formation contribuent à augmenter la capacité d'agir / Julie NOEL ; Annie LAMBERT ; Sophie NORBERT BORDELEAU ; Et al. in Écrire le social, n°3 (2021)
PermalinkQuel avenir pour les jeunes issus des classes populaires ? (dossier) / Joëlle BORDET in EMPAN, n°67 (Septembre 2007)
PermalinkRaccrochage scolaire. Une passerelle vers l'avenir / Mariette KAMMERER in Lien social, n°1270 (31 mars au 13 avril 2020)
PermalinkRAM, RAM, tous les chemins menent à la ROM / Pascal PLANTARD in La lettre de l'enfance et de l'adolescence, n°27 (Mars 1997)
PermalinkRENCONTRE ECOUTE ET DIALOGUE DANS UNE CRECHE INTERCULTURELLE DE VERONE / Nadia ROBOL ; Elisa CLIARI in Le Furet, n°54 (Hiver 2007)
PermalinkSe former au développement social local / Jean-Marie GOURVIL ; Michel KAISER (2013)
PermalinkSe former au développement social local / Michel KAISER ; Jean-Marie GOURVIL (2008)
PermalinkSensibiliser les étudiants à l'observation clinique du bébé / Bernard GOLSE ; Monique BYDLOWSKI in La psychiatrie de l'enfant, vol.61, n°2 (2018/2)
PermalinkTraité des sciences et des techniques de la formation / Philippe CARRE (2004)
PermalinkLe travail social au risque de l'art / Véronique Bayer ; Didier DOUMERGUE in Vie sociale, n°5- nouvelle série (1er trimestre 2014)
PermalinkLe tutorat / Sandrine AMARE ; Arlette DURUAL ; Jennifer FOURNIER ; Et al. in Forum, n°151 (Mai 2017)
PermalinkL'utilisation des nouvelles technologies pour prévenir le décrochage scolaire / Isabelle AMIEL in Forum, n°139-140 (Octobre 2013)
PermalinkUtopies et éducation / André PETIAT ; Marion CHARPENEL ; Chantal ASPE ; Et al. in Education et sociétés, n°37 (1er semestre 2016)
PermalinkVIH, SEXUALITE ET HANDICAP MENTAL / David FRIBOULET in Vie sociale et traitements VST, N.75 (JUILLET-SEPTEMBRE 2002)
PermalinkVoyager pour quoi faire ? / Gaston PINEAU ; Christian VERRIER ; Fatiha KEMAT ; Et al. in Le Journal des psychologues, n°278 (Juin 2010)
Permalink"LES VOYAGES FORMENT LA JEUNESSE" NOUS DIT UN VIEIL ADAGE" / Nadine DULME ; Germain ROUZAUD in Forum, n°111 (Mars 2006)
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