[article]
| Titre : |
L'analyse des pratiques [dossier] |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Richard WITTORSKI, Auteur ; Abdallah NOUROUDINE, Auteur ; Philippe PERRENOUD, Auteur ; Pierre VERMERSCH, Auteur ; Et al., Auteur |
| Date de publication : |
2004 |
| Article en page : |
pp.19-158 |
| Langue : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
1.Thesaurus PRISME
ACTIVITE , TRAVAIL , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , PAROLE , FORMATION INITIALE , EXPERIENCE , ENTRETIEN , ENSEIGNANT , SAVOIR , GROUPE , ANALYSE DE LA PRATIQUE
2.Liste autorité ETSUP
VECU
3.Candidats descripteurs
REFLEXIVITE
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| Résumé : |
Dossier constitué de huit articles :
- L'expériene : creuset de rencontres et de transformations (A. Nouroudine),
- Adosser la pratique réflexive aux sciences sociales, condition de la professionnalisation (P. Perrnoud),
- Les rapports théories-pratique dans la conduite des dispositifs d'analyse de pratique (R. Wittorski),
- Aide à l'explicitation et retour réfléxif (P.Vermersch),
- Explicitation, décryptage du sens, enjeux identitaires (N. Faingold),
- L'analyse de pratiques en formation initiale des enseignants : développer une pratique réflexive sur et pour l'action (M. Altet),
- La parole et l'action collectives, passages obligés d'analyse critique et de transformation des pratiques professionnelles (C. Leclerc, B. Bourassa),
- Explicitation des décisions-actions et analyse de pratiques (T.Comon, R. Michit). |
| Note de contenu : |
Bibliogr. |
| Permalink : |
https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=24262 |
in Education permanente > N.160 (Septembre 2004) . - pp.19-158
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