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1.Thesaurus PRISME > CS : LISTES ANNEXES > MOTS OUTILS > INTERACTION
INTERACTIONSynonyme(s)interactivitéVoir aussi : |
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A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants / Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Sylvie RAYNA ; Pablo RUPIN (2016)
Titre : A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternelle Type de document : livre Auteurs : Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Sylvie RAYNA ; Pablo RUPIN Editeur : Toulouse : Erès Date de publication : 2016 Collection : Enfance et parentalité Nombre de pages : 353 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5004-5 Note générale : Ouvrage consultable sur le portail CAIRN, depuis l'ETSUP (cf. exemplaire numérique) Mots-clés : 8.Outils
Enquête
1.Thesaurus PRISME
CLASSE PASSERELLE , ECOLE MATERNELLE , CRECHE , JEUNE ENFANT , SOCIALISATION , RELATION ADULTE-ENFANT , REPAS , ACCUEIL , JEU , CANTINE SCOLAIRE , TEMPS , AMENAGEMENT DE L'ESPACE , DISCIPLINE , INTERACTION , PROFESSEUR DES ECOLES , EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS , RITE , AUXILIAIRE DE PUERICULTURE , RELATION ENFANT-PARENTS , APPRENTISSAGE PRECOCE , ACTIVITE , VIE QUOTIDIENNE , AMITIE , CONFLIT
2.Liste autorité ETSUP
COOPERATIONAutres mots clés : "jardin maternel" "jeu libre" Résumé : Cet ouvrage, basé sur des travaux de recherche (observation et méthodologies visuelles) dans des lieux d'accueil collectif du jeune enfant, est constitué de quatre chapitres :
### 1. La danse des "tout-petits" à l'école maternelle (G. Bougère)
### 2. Les enfants en classe passerelle : du temps pour apprivoiser l'école (P. Garnier)
### 3. les enfants au jardin maternel : découvrir la vie en collectivité (P. Rupin, P. Garnier)
### 4. Les "grands" à la crèche, "faut qu'il(s) en profite(nt)!" (S. Rayna, P. Rupin)Note de contenu : Photos, bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52686 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-1 GAR Livre ETSUP018557 Disponible Documents numériques
Portail CAIRN - Ouvrages : A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfantsURL 2003-2013 / Stéphanie HABERSAAT ; Luce BOLOMEY ; Marilyne MONNIER ; Et al. in Devenir, vol.25, n°4 (4e trimestre 2013)
[article]
Titre : 2003-2013 : bilan de 10 ans de recherche sur la parentalité lors de la naissance d'un enfant avec une fente oro-faciale Type de document : revue Auteurs : Stéphanie HABERSAAT ; Luce BOLOMEY ; Marilyne MONNIER ; Et al. Date de publication : 2013 Article en page : p.245-255 Note générale : Article disponible –depuis l’ETSUP- sur le portail CAIRN Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
MALFORMATION CONGENITALE , INTERACTION , ENFANT , PARENTS , RELATION ENFANT-PARENTS , RECHERCHE CLINIQUENote de contenu : Bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-devenir-2013-4-page-245.htm Format de la ressource électronique : Portail CAIRN (consulté le 20/01/2014) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43706
in Devenir > vol.25, n°4 (4e trimestre 2013) . - p.245-255[article]L'accompagnement, une alliance à construire / Claire GUYON ; Anaïs LEPINEAU ; Capucine NEGRE ; Et al. in Métiers de la petite enfance, n°222 (Juin 2015)
[article]
Titre : L'accompagnement, une alliance à construire Type de document : revue Auteurs : Claire GUYON ; Anaïs LEPINEAU ; Capucine NEGRE ; Et al. Date de publication : 2015 Article en page : p.20-22 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
PRATIQUE PROFESSIONNELLE , ACCOMPAGNEMENT , ANALYSE DE LA PRATIQUE , AUTONOMIE , ETHIQUE , APPROCHE HISTORIQUE , LEGISLATION , INTERACTION , RELATION SOIGNANT-SOIGNERésumé : Cet article aborde le concept de l'accompagnement du point de vue de la posture professionnelle. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48704
in Métiers de la petite enfance > n°222 (Juin 2015) . - p.20-22[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique MPE222 Disponible Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité / Noël DENOYEL in Education permanente, n°205 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Accompagnement collectif en recherche universitaire et pragmatique de l'interrogativité Type de document : revue Auteurs : Noël DENOYEL Date de publication : 2015 Article en page : p.151-162 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACCOMPAGNEMENT , COMPETENCE , RECHERCHE UNIVERSITAIRE , EXPERIENCE , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , INTERACTION
3.Candidats descripteurs
RECIPROCITENote de contenu : Bibliogr., tableaux Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51148
in Education permanente > n°205 (Décembre 2015) . - p.151-162[article]L'ACCOMPAGNEMENT / O. PAYER ARGENCE in Forum, N.52 (Juillet 1990)
[article]
Titre : L'ACCOMPAGNEMENT : MOYEN DE COMMUNICATION ET D'INTERACTION Type de document : revue Auteurs : O. PAYER ARGENCE Date de publication : 1990 Article en page : PP. 3-16,BIBLIOGR. Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
PERSONNE HANDICAPEE , ACCOMPAGNEMENT , METHODOLOGIE , COMMUNICATION , HANDICAP MENTAL , INSERTION PROFESSIONNELLE , INTERACTION , RELATION D'AIDE , TRAVAILLEUR HANDICAPEPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=13916
in Forum > N.52 (Juillet 1990) . - PP. 3-16,BIBLIOGR.[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Réserve J-1 FOR Périodique etsup008008 Disponible L'ACCOMPAGNEMENT SOCIAL / Georges-Michel SALOMON in La revue française de service social, N.198 (SEPTEMBRE 2000)
PermalinkL'accompagnement tutoral dans la formation des médecins généralistes / Anne Marie LEHR DRYLEWICZ ; Cécile RENOUX ; Emmanuel BAGOURD in Education permanente, n°205 (Décembre 2015)
PermalinkAccompagner la sociabilité formative / Hugues PENTECOUTEAU in Education permanente, n°205 (Décembre 2015)
PermalinkAccompagner / Frédérique GIULIANI (2013)
PermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE / Mathilde CAVELIER in Métiers de la petite enfance, n°289 (Janvier 2021)
PermalinkL'acquisition du langage / Michèle KAIL (2015)
PermalinkL'ACTE D'APPRENDRE / Bernadette AUMONT ; Pierre-Marie MESNIER (2005)
PermalinkAction située, modèle de terrain et pouvoir de l’énonciation / Kim STROUMZA in Pensée plurielle, n°32 (2013/1)
PermalinkL'ACTIVITE PONEY DANS UN INSTITUT MEDICO-EDUCATIF / Sylvie THUIN ; Frédéric HIBERTY in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°57 (Mars-avril 2009)
PermalinkAdolescence et mondes virtuels / Marc VALLEUR ; Serge TISSERON ; Bertrand DISARBOIS ; Et al. in Psychotropes, vol.15, 2009/1 (1er trimestre 2009)
PermalinkL'alternance / Jeanne SCHNEIDER ; Francis TILMAN ; Marc DURAND ; Et al. in Education permanente, n°193 (Décembre 2012)
PermalinkAménager les espaces de jeu des tout-petits / Anne-Marie FONTAINE (2021)
PermalinkLes amitiés entre enfants / Valeria LUMBROSO ; Philippe ALLANTE (2008)
PermalinkANALYSE ET CRITIQUE DES REPRESENTATIONS DE LA JEUNESSE / Madeleine GAUTHIER ; Gilles PRONOVOST ; François de SINGLY in Lien social et politiques, N.43 (PRINTEMPS 2000)
PermalinkAnalyse descriptive des comportements parentaux observes chez des mères adolescentes en interaction avec leur enfant de 24 mois / Catherine ROY ; Claire CHAMBERLAND ; Claire MALO in La Revue internationale de l'éducation familiale, VOL.7,N.2 (2003)
PermalinkAnalyse de la relation soignant-bébé et du deuil des soignants en néonatologie / Emilie FONTAINE ; Jaqueline WENDLAND in Devenir, vol.27, n°1 (1er trimestre 2015)
PermalinkL'anthropomorphisme, enjeu de performance pour les chatbots / Thierry CURIALE ; François ACQUATELLA ; Laetitia GROS ; Et al. in Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, vol. XXVIII, n°72 ( 2022)
PermalinkL'apprentissage de l'humour / Agnès FLORIN in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°122 (Janvier- février 2020)
PermalinkUN APPRENTISSAGE MEDIATISE / Ariane DEMARS in Le Sociographe, n°1 (Février 2000)
PermalinkL'apprentissage de la relation par le jeu théâtral / Jean-Philippe CHARRAT in Santé mentale, Hors-série (Août 2017)
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