24 heures chrono. Comment sensibiliser de futurs travailleurs sociaux au paradigme systémique dans le cadre d'un cours de vingt-quatre heures ? / Frédéric DELVIGNE in Thérapie familiale, vol. 40, n°1 (2019/1)  

Aucun avis sur cette notice. [article]  inThérapie familiale > vol. 40, n°1 (2019/1) . - p.89-123 Titre : 24 heures chrono. Comment sensibiliser de futurs travailleurs sociaux au paradigme systémique dans le cadre d'un cours de vingt-quatre heures ? Type de document : revue Auteurs : Frédéric DELVIGNE Date de publication : 2019 Article en page : p.89-123 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME APPROCHE SYSTEMIQUE , FORMATION , TRAVAIL SOCIAL , TRAVAILLEUR SOCIAL , METHODE PEDAGOGIQUE Note de contenu : Bibliogr. En ligne : https://www.cairn.info/revue-therapie-familiale-2019-1-page-89.htm Format de la ressource électronique : Portail CAIRN (consulté le 16/09/2019) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=63567 [article]

L'accompagnement des personnes handicapées mentales / Philippe CASPAR (1994)

Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accompagnement des personnes handicapées mentales : un dispositif social et multidimensionnel Type de document : livre Auteurs : Philippe CASPAR Editeur : Paris : L'Harmattan Date de publication : 1994 Collection : Technologie de l'action sociale Nombre de pages : 187 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-2411-2 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME HANDICAP MENTAL , ACCOMPAGNEMENT , PERSONNE HANDICAPEE , INTEGRATION , THEORIE , DEFINITION , ETUDE DE CAS , METHODE PEDAGOGIQUE , ENSEIGNEMENT SPECIALISE Autres mots clés : "Dispositif-CARAT" Résumé : Cet ouvrage se compose de neuf chapitres répartis en deux parties : I. Approche médicale et "stratégies d'intervention" ## 1. L'approche clinique moderne et l'insuffisance mentale ## 2. Le concept moderne de "stratégie d'intervention" II. Le "Dispositif-CARAT en accompagnement" : méthodes et principes ## 3. Le "Dispositif-CARAT en accompagnement" : I. Principes de base et méthodes ## 4. Le "Dispositif-CARAT en accompagnement" : II. Les outils ## 5. Le "Dispositif-CARAT en accompagnement" : III. Éthique III. Le "Dispositif-CARAT en accompagnement" : cas particuliers ## 6. Présentation d'une cellule Temps libre ## 7. Quart-Monde, déficience mentale et accompagnement ## 8. Troubles mentaux acquis et accompagnement : un cas de pathologie de la mémoire ## 9. Déficience mentale congénitale et accompagnement Note de contenu : Bibliogr., index, tableaux Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52698

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Accompagnement d'un public dit "difficile" / Lionel SILVY (2009)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Accompagnement d'un public dit "difficile" : animateur- tuteur- éducateur- conseiller- enseignant- formateur Type de document : livre Auteurs : Lionel SILVY Editeur : Crès Date de publication : 2009 Nombre de pages : 93 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7537-0098-7 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME GROUPE , INSERTION PROFESSIONNELLE , ACCOMPAGNEMENT , TUTOIEMENT , METHODE PEDAGOGIQUE , REGLE , CREATIVITE , COMPETENCE , OBJECTIF , MOTIVATION , TOLERANCE , ANIMATION , COMMUNICATION VERBALE , CONFLIT , SANCTION , INSERTION SOCIALE , JEUNE EN DIFFICULTE , ADULTE EN DIFFICULTE 4.Thesaurus Noms Propres ECOLE DE LA 2EME CHANCE 3.Candidats descripteurs VALORISATION Autres mots clés : ponctualité  "hygiène de vie" Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25674

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L'accueil des stagiaires dans le secteur social / Marc FOURDRIGNIER (2010)

Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accueil des stagiaires dans le secteur social : accueil de l'institution et accompagnement par le professionnel Type de document : livre Auteurs : Marc FOURDRIGNIER Editeur : Rueil-Malmaison : ASH Date de publication : 2010 Collection : Professionnels Nombre de pages : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0338-2 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME FORMATION ALTERNEE , ACCUEIL , STAGIAIRE , TERRAIN DE STAGE , INSTITUTION , METHODE PEDAGOGIQUE 2.Liste autorité ETSUP FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL Résumé : Après une présentation des cadres et fondements de l'alternance, l'auteur aborde successivement les questions de : l'accueil des stagiaires en travail social, leur accompagnement pédagogique et leur évaluation. Note de contenu : Ann., bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=30423

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Centre de documentation	L. Education & formation	L-5 FOU	Livre	ETSUP007410	Disponible
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L'ACTE D'APPRENDRE / Bernadette AUMONT ; Pierre-Marie MESNIER (2005)

Aucun avis sur cette notice. Titre : L'ACTE D'APPRENDRE Type de document : livre Auteurs : Bernadette AUMONT ; Pierre-Marie MESNIER Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : L'Harmattan Date de publication : 2005 Collection : Recherche-action en pratiques sociales Nombre de pages : 277 P ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9655-8 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME PROJET , INTERACTION , MEDIATEUR , METHODE , MODELE , MOTIVATION , PEDAGOGIE , ORIGINE , PLAISIR , PROJET PEDAGOGIQUE , PULSION , RECHERCHE , SAVOIR , VOLONTE , IMPLICATION PERSONNELLE , IMAGINATION , IDEAL DU MOI , ACQUISITION DES CONNAISSANCES , ACTION EDUCATIVE , APPRENTISSAGE , AUTONOMIE , COGNITION , CONFLIT , DESIR , ECHANGE , ENSEIGNEMENT , ENVIRONNEMENT , PEDAGOGIE DU PROJET , METHODE PEDAGOGIQUE , GROUPE DE TRAVAIL , histoire , RELATION PEDAGOGIQUE , RELATION ENFANT-MERE Note de contenu : BIBLIOGR. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=10304

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Centre de documentation	L. Education & formation	L-0 AUM	Livre	etsup002846	Disponible
Centre de documentation	L. Education & formation	L-0 AUM	Livre	etsup002847	Disponible

LES ACTIVITES DE REMEDIATION COGNITIVE D'INSPIRATION PIAGETIENNE / Pierre HIGELE in Education permanente, N.88/89 (Juillet 1987)

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L'ADMES... ET LA PEDAGOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR / Annie BIREAUD in Education permanente, N.96 (Décembre 1988)

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Les adolescents face aux dispositifs de médiation culturelle / Chantal DAHAN ; Francine LABADIE ; Sylvie OCTOBRE ; Et al. in Agora : débats / jeunesse, n°66 (2014)  

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L'ALPHABETISATION DES ENFANTS "INFIRMES" AVANT LA REVOLUTION FRANCAISE / Jean-René PRESNEAU in Forum, N.91 (MARS 2000)

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Analyser les situations éducatives / Yveline FUMAT ; Claude VINCENS ; Richard ETIENNE (2003)

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APPRENDRE in Sciences Humaines, N.98 (OCTOBRE 1999)

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Apprendre par l'autonomie / Marie-Louise ZIMMERMANN-ASTA (2015)

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Apprendre des personnes accompagnées / Caroline HELFTER in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, n°3028 (6 octobre 2017)  

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Apprends-moi à faire seul / Charlotte POUSSIN (2011)

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L'apprentissage collaboratif / Alain BAUDRIT (2007)

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UN APPRENTISSAGE MEDIATISE / Ariane DEMARS in Le Sociographe, n°1 (Février 2000)

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L'apprentissage de la relation par le jeu théâtral / Jean-Philippe CHARRAT in Santé mentale, Hors-série (Août 2017)

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L'approche piklérienne en multi-accueil / Miriam RASSE ; Jean-Robert APPELL ; Et al. (2016)    

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Autisme / Katia ROUFF in Lien social, N.948 (5 novembre 2009)

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Autisme et émotions / Peter VERMEULEN (2011)

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