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Mots-clés
1.Thesaurus PRISME > CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES > FORMATION PROFESSIONNELLE > PROFESSIONNALISATION > APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL
APPRENTISSAGE PROFESSIONNELSynonyme(s)formation pré-professionnelleVoir aussi : |
Documents disponibles dans cette catégorie (60)
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Accompagner la transformation digitale / Sophie Maisondieu ; Jamal LAMRANI (2022)
Titre : Accompagner la transformation digitale : Perspective psychosociologique Type de document : livre Auteurs : Sophie Maisondieu ; Jamal LAMRANI Editeur : Paris : L'Harmattan Date de publication : 2022 Collection : Psychosociologie(s) Nombre de pages : 198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-030135-3 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
PSYCHOSOCIOLOGIE , ACCOMPAGNEMENT SOCIAL , TECHNOLOGIE NUMERIQUE , RECHERCHE-ACTION , ORGANISATION , SYSTEME , RUPTURE , STRATEGIE , CULTURE PROFESSIONNELLE , CULTURE , TRAVAIL , PROFESSION , AUTOMATISATION , FORMATION , APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL , ENSEIGNEMENT A DISTANCE , MANAGEMENT , COMMUNAUTE , ACCULTURATION
2.Liste autorité ETSUP
CULTURE D'ENTREPRISE , COLLECTIF DE TRAVAILRésumé : L'ouvrage considère ce que le digital transforme en psychosociologie et plus généralement dans l'accompagnement des travailleurs.
"La transformation digitale est [...] une rupture technologique qui crée d'autres types de ruptures dans les modes de production (l'automatisation), de socialisation (les réseaux sociaux), de l'économie (les plateformes), des organisations (plus transversales) et du travail (à distance)." (extrait de l'intro)
Il s'articule en 8 chapitres :
I) Le choix de la recherche-action
II) L'organisation et comment s'y inscrit le digital
III) Transformation digitale et culture de l'organisation
IV) La transformation digitale et ses impacts sur le travail et les métiers
V) La transformation de la formation et des modes d'apprentissage
VI) "Collectif de travail" et digital
VII) Les démarches managériales dans l'accompagnement de la transformation digitale
VIII) Les démarches d'accompagnement menées par les "professionnels d'accompagnement"
Conclusion : Le rôle et les pratiques du psychosociologue dans la transformation digitaleNote de contenu : Bibliogr., glossaire Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73145 Réservation
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Exemplaires(1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires C. Economie, gestion C-2 MAI Livre ETSUP014654 Disponible Accompagner le travail des jeunes / Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT) in Travail et changement, n°342 (Mars - Avril 2012)
[article]
Titre : Accompagner le travail des jeunes : concevoir l'activité, préserver la santé, adapter le management Type de document : revue Auteurs : Agence nationale pour l'amélioration des conditions de travail (ANACT), Éditeur scientifique ; Dominique ANACHE ; Bertille GENTHIAL ; Danièle BARUTEU ; Et al. Date de publication : 2012 Article en page : 16 p. Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ACCOMPAGNEMENT , ACCOMPAGNEMENT SOCIAL , ACCUEIL , APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL , AUTONOMIE , DISPOSITIF D'INSERTION , FORMATION , INSERTION PROFESSIONNELLE , JEUNE , MANAGEMENT , PREMIER EMPLOI , TRAVAIL SAISONNIERNote de contenu : Bibliogr. En ligne : http://www.anact.fr/accompagner-le-travail-des-jeunes Format de la ressource électronique : Site web de l'ANACT (consulté le 28.01.2016) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36832
in Travail et changement > n°342 (Mars - Avril 2012) . - 16 p.[article]Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance / Sébastien Chaliès ; Valérie LUSSI BORER (2021)
Titre : Activité et compétence en tension dans le champ de la formation professionnelle en alternance Type de document : livre Auteurs : Sébastien Chaliès, DIR. ; Valérie LUSSI BORER, DIR. ; Marc Blondeau ; Anaïs Laurent ; Catherine Van Nieuwenhoven ; Christine Hamel ; Anne-Marie Miville ; Et al. Mention d'édition : Première édition Editeur : Toulouse : Octarès Date de publication : 2021 Collection : Le travail en débats Nombre de pages : 275 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36630-117-5 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
FORMATION ALTERNEE , ACTIVITE , COMPETENCE PROFESSIONNELLE , TRAVAIL , EXPERIENCE PEDAGOGIQUE , ENSEIGNEMENT , APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL , TUTORAT , REFERENTIEL , DEVELOPPEMENT , ENSEIGNEMENT A DISTANCE , ACCOMPAGNEMENT , STAGIAIRE
4.Thesaurus Noms Propres
STAGE
2.Liste autorité ETSUP
COLLECTIF DE TRAVAIL
3.Candidats descripteurs
DISPOSITIFRésumé : L'ouvrage est structuré en 4 parties, proposant chacune 3 contributions.
Introduction générale - Articuler activité et compétence : un projet ambitieux (Valérie Lussi Borer & Sébastien Chaliès)
I) Construire des compétences dans le cadre de situations de formation préparant à l'activité de travail
1) Développer la compétence à faire la classe à travers des épisodes disjoints d'activité de stage (Marc Blondeau, Anaïs Laurent et Catherine Van Nieuwenhoven)
2) Développer a compétence à planifier dans un collectif de travail : analyse du cours de vie relatif à l'expérience d'enseignantes du primaire (Christine Hamel, Anne-Marie Miville et Anabelle Viau-Guay)
3) Penser l'alternance à partir d'une approche enactive de l'apprentissage (Nicolas Perrin, David Piot et Charlotte Le Glou)
II) Construire des compétences dans le cadre de situations de formation tutorées : l'accompagnement à la construction de significations par les formés
4) Vers une modélisation de l'utilisation de la vidéo en supervision de stage à distance (ou hybride) (Matthieu Petit et Florian Meyer)
5) Le tutorat mixte : tension entre deux logiques comme opportunité d'articulation entre activité et compétence (Sylvie Moussay et Véronique Blanjoie)
6) Vers une lecture socio-culturelle du développement des compétences : l'étayage comme médiateur au sein de situations coopératives de formation (Guillaume Escalié, Pascal Legrain, Lucile Lafont, Wajdi Matmati et Marie-France Fanton-Bayrou)
III) Construire des compétences dans le cadre de dispositifs de formation partant de l'activité de travail et visant sa mise en mouvement
7) Activité et compétence : conceptualisation, illustration et pistes technologiques (Sébastien Chaliès et Stefano Bertone)
8) Le Groupe d'autoconfrontation croisée : un dispositif innovant pour soutenir le développement professionnel des enseignants novices (Eric Flavier)
9) Concevoir des dispositifs de formation centrés sur les dispositions à agir : quelles ruptures avec la notion de compétence ? (Valérie Lussi Borer et Alain Muller)
IV) Construire des compétences dans le cadre de dispositifs de formation en alternance visant la conception continuée dans l'usage
10) Le cours de vie relatif à l'accompagnement de stagiaires en enseignement : compétences et activité d'une superviseure universitaire (Pier-Ann Boutin et Amélie Desmeules)
11) La compétence en actes ? Conception et implications ? (Guillaume Azéma et Serge Leblanc)
12) Activités et compétences : usages et articulations pour instruire un développement professionnel en groupe de pairs (Paul Olry)
Conclusion générale - Quelques avancées significatives dans la tentative d'articuler activité et compétence (Sébastien Chaliès et Valérie Lussi Borer)Note de contenu : Bibliogr.(p.245-275), tableaux, graphiques Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70670 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-5 CHA Livre ETSUP011378 Disponible L'alternance à l'université à l'épreuve des ses limites / Anne-Lise Ulmann in Education permanente, n°193 (Décembre 2012)
[article]
Titre : L'alternance à l'université à l'épreuve des ses limites Type de document : revue Auteurs : Anne-Lise Ulmann, Auteur Date de publication : 2012 Article en page : p.163-172 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
FORMATION ALTERNEE , UNIVERSITE , APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL , ETUDE DE CAS , CONTRAT D'APPRENTISSAGE , ANALYSE CRITIQUEAutres mots clés : "travail réel" Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39182
in Education permanente > n°193 (Décembre 2012) . - p.163-172[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique EP193 Disponible Analyse du travail, conception et formation / Dominique TREBERT ; Laurent FILLIETTAZ in Education permanente, n°204 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Analyse du travail, conception et formation : le cas des éducateurs de l'enfance Type de document : revue Auteurs : Dominique TREBERT ; Laurent FILLIETTAZ Date de publication : 2015 Article en page : p.47-57 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
INGENIERIE DE LA FORMATION , EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS , INNOVATION , APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL
5.Thesaurus géographique
SUISSEAutres mots clés : "analyse de l'activité" Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49564
in Education permanente > n°204 (Septembre 2015) . - p.47-57[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique EP204 Disponible Apprenti et stagiaire, deux positions différentes / Lydie REGNIER in Métiers de la petite enfance, n°313 (Janvier 2023)
PermalinkL'apprentissage dans le secteur sanitaire et social / Nathalie BLANCHARD (2012)
PermalinkApprentissage et formation en alternance / Jean-Luc RONGE in Journal du droit des jeunes, n°308 (Octobre 2011)
PermalinkApprentissage / Dominique PEREZ in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, n°3243 (21 janvier 2022)
PermalinkL'apprentissage par le groupe / Isabelle ARAQUE (2008)
PermalinkL'APPRENTISSAGE A LA RECHERCHE D'UN NOUVEAU SOUFFLE / Michel PAQUET in Actualités sociales hebdomadaires : ASH, N.2702 (25 mars 2011)
PermalinkL'apprentissage, une voie d'avenir / Frédérique LETOURNEUX in Sciences Humaines, n°342 (Décembre 2021)
PermalinkDe chaque instant / Nicolas PHILIBERT (2018)
PermalinkLe codéveloppement / Claude Champagne (2021)
PermalinkComment favoriser l'apprentissage et la formation des adultes ? / Daniel Faulx ; Cédric Danse (2021)
PermalinkCommunication professionnelle / Céline PILLET (2007)
PermalinkDevenir accompagnateur VAE / Claude Haezebrouck ; Claudie Sadkowski (2022)
PermalinkDictionnaire des concepts de la professionnalisation / Anne JORRO (2014)
PermalinkDictionnaire des concepts de la professionnalisation / Anne JORRO (2022)
PermalinkLes discours analytique et formatif sur l'alternance / Francis TILMAN in Education permanente, n°193 (Décembre 2012)
PermalinkLe e-learning / Sandra BELLIER (2001)
PermalinkEcarts épistémiques et écarts identitaires de l'alternance / Moktar KADDOURI in Education permanente, n°193 (Décembre 2012)
PermalinkL’éducation nouvelle et la formation professionnelle des animateurs / Patrice RAFFET in Vie sociale et traitements VST, n°124 (4e trimestre 2014)
PermalinkL'enseignement hors des structures éducatives / Sophie ANDRE in Actualités sociales hebdomadaires : ASH - cahier 2 - les numéros juridiques, Supplément au n° 2938 (Décembre 2015)
PermalinkL'épreuve dans la formation professionnelle allemande / Véronique HOLLINGER in Pensée plurielle, n°40 (2015/3)
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