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L'apprentissage de la langue écrite dans le cas du syndrome de Williams / Anne Sophie PEZZINO ; Nathalie MAREC BRETON ; Agnès LACROIX in Enfance, vol.72, n°4 (octobre-décembre 2020)
[article]
Titre : L'apprentissage de la langue écrite dans le cas du syndrome de Williams Type de document : revue Auteurs : Anne Sophie PEZZINO ; Nathalie MAREC BRETON ; Agnès LACROIX Date de publication : 2020 Article en page : p.475-508 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
MALADIE GENETIQUE , ENFANT HANDICAPE , HANDICAP MENTAL , DEFICIENCE COGNITIVE , LECTURE , APPRENTISSAGE , MALADIE RARERésumé : "Le syndrome de Williams (SW), maladie génétique rare admettant un handicap intellectuel, offre une occasion de mieux comprendre l’évolution des précurseurs phonologiques et visuels contribuant à l’activation des mécanismes de lecture." [Extrait du résumé disponible sur le portail Cairn] Note de contenu : Disponible -via l'abonnement électronique de l'ETSUP- sur le portail CAIRN (voir le lien hypertexte)
Bibliogr.En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance-2020-4-page-475.htm Format de la ressource électronique : Portail Cairn (consulté le 30/06/2021) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66735
in Enfance > vol.72, n°4 (octobre-décembre 2020) . - p.475-508[article]UN APPRENTISSAGE MEDIATISE / Ariane DEMARS in Le Sociographe, n°1 (Février 2000)
[article]
Titre : UN APPRENTISSAGE MEDIATISE : REMOBILISER DES ADOLESCENTS EN ECHEC SCOLAIRE Type de document : revue Auteurs : Ariane DEMARS Date de publication : 2000 Article en page : PP. 75-88,BIBLIOGR.,RESUME Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ADOLESCENT , APPRENTISSAGE , MEDIATION , DEVELOPPEMENT COGNITIF , ECHEC SCOLAIRE , METHODE PEDAGOGIQUE , HOPITAL DE JOUR , INTERACTION , MOTIVATIONPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=20644
in Le Sociographe > n°1 (Février 2000) . - PP. 75-88,BIBLIOGR.,RESUME[article]Réservation
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Exemplaires(1)
Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires J. Travail social J-7 SO Périodique ETSUP012170 Disponible L'APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL / Bertrand MOINGEON in Sciences Humaines, N.62 (JUIN 1996)
[article]
Titre : L'APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL Type de document : revue Auteurs : Bertrand MOINGEON Date de publication : 1996 Article en page : PP. 36-39 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
APPRENTISSAGE , ENTREPRISE , EXPERIENCE , ORGANISATIONPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=14298
in Sciences Humaines > N.62 (JUIN 1996) . - PP. 36-39[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°4 PER Périodique SH62 Disponible L'apprentissage de la programmation / Kevin SIGAYRET ; Nathalie BLANC ; André TRICOT in Enfance, vol. 74, n°4 (octobre-décembre 2022)
[article]
Titre : L'apprentissage de la programmation : quels outils pour évaluer le développement de la pensée informatique à l'école ? Type de document : revue Auteurs : Kevin SIGAYRET ; Nathalie BLANC ; André TRICOT Date de publication : 2022 Article en page : p.479-500 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
APPRENTISSAGE , ACQUISITION DES CONNAISSANCES , EQUIPEMENT INFORMATIQUE , TECHNOLOGIERésumé : "Malgré l'arrivée de la programmation informatique dans les cursus scolaires, il subsiste de nombreuses incertitudes sur les moyens mis en oeuvre pour évaluer son apprentissage. L'une des finalités principales de l'apprentissage de la programmation serait la maîtrise de la pensée informatique, dont le développement constituerait un enjeu éducatif majeur pour les décennies à venir. Le présent article propose donc de passer en revue les outils d'évaluation des compétences en pensée informatique et leurs limites."[Extrait du résumé de l'article disponible sur le portail cairn] Note de contenu : Revue disponible en ligne sur le portail Cairn en accès distant
Bibliogr.En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance-2022-4-page-479.htm?contenu=article Format de la ressource électronique : Portail Cairn (consulté le 06/02/2024) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73289
in Enfance > vol. 74, n°4 (octobre-décembre 2022) . - p.479-500[article]L'apprentissage en question / Silvia VALENTIM ; Pierre MOISSET ; Pascale CAMUS ; Et al. in Métiers de la petite enfance, n°192 (Décembre 2012)
[article]
Titre : L'apprentissage en question Titre original : [dossier] Type de document : revue Auteurs : Silvia VALENTIM, COORD. ; Pierre MOISSET, COORD. ; Pascale CAMUS ; Et al. Date de publication : 2012 Article en page : p.9-19 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
APPRENTISSAGE , JEUNE ENFANT , DESSIN , OBSERVATION , ENFANT , ACTIVITE , PARENTS , PARTICIPATION , CULTURE , IMAGINAIRE , JEU , RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLERésumé : Dossier constitué de cinq articles :
- Peut-on parler d'apprentissage pour les professionnels de la petite enfance ?
- Apprentissage, de quoi s'agit-il chez le tout-petit ?
- L'activité des enfants, source d'apprentissage pour les professionnels,
- La participation, apprendre les uns des autres,
- Apprendre de la culture des enfants par leurs dessinsPermalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39576
in Métiers de la petite enfance > n°192 (Décembre 2012) . - p.9-19[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique MPE192 Disponible Centre de ressources documentaires DOCUMENTS SUR DEMANDE - Armoire n°5 PER Périodique MPE192C Disponible LES APPRENTISSAGES CORPORELS DANS LA PREMIERE ENFANCE / Henriette BLOCH in Enfances & Psy, N.24 (2003/4)
PermalinkLes apprentissages informels des jeunes bénévoles dans des activités d'encadrement / Albina KHASANZYANOVA ; Yann DUCEUX in Agora : débats / jeunesse, n°72 (2016)
PermalinkUne approche de l'autodétermination tout au long de la vie commence dès la petite enfance avec le soutien des parents et des enseignants / Susan B PALMER in La nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°94 (Août 2022)
PermalinkUne approche de la diversification discursive chez de jeunes enfants (30-48 mois) / Frédéric TORTERAT in Enfance, vol.64, n°2 (avril-juin 2012)
PermalinkL'approche du jeu chez les bébés / Carole GRIVEL ; Laurence RAMEAU ; Nathalie LEMAIRE ; Marie CHARON ; Merieme BEN JELLOUN in EJE Journal, n°27 (Février-mars 2011)
PermalinkUne approche pédagogique des troubles du comportement / Valérie BARRY ; Hervé BENOIT ; Henri-Louis GO ; Nancy GAUDREAU ; Marie-France NADEAU ; Et al. in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°72 (Janvier 2016)
PermalinkApproche psychoéducative et éducation / Carole-Anne ESCHENAZI ; Amandine LAGARDE ; Thierry ROMBOUT (2019)
PermalinkApproches évaluatives et certificatives dans les univers professionnels / Brigitte NIVET ; Claudia GAGNON ; Sandra ENLART ; Et al. in Education permanente, n° Hors-série AFPA 2016 (Mars 2016)
PermalinkPermalinkL'Argentine / Marine WOLF in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°117 (Mars-avril 2019)
PermalinkPermalinkL'art d'accommoder les bébés / Geneviève DELAISI DE PARSEVAL ; Suzanne LALLEMAND (1998)
PermalinkLes Assises de l'école maternelle in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°112 (Mai-Juin 2018)
PermalinkAtlas de la psychologie / Hellmuth BENESCH (1995)
PermalinkL'attachement, les débuts de la tendresse / Hubert MONTAGNER (1988)
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