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Auteur Annick WEIL-BARAIS |
Documents disponibles écrits par cet auteur



100 fiches pour comprendre la psychologie / Annick WEIL-BARAIS ; Dominique CUPA ; Clarisse BARUCH ; Stéphane ROY ; Hélène PARAT ; Et al. (2012)
Titre : 100 fiches pour comprendre la psychologie Type de document : livre Auteurs : Annick WEIL-BARAIS, COORD. ; Dominique CUPA, COORD. ; Clarisse BARUCH ; Stéphane ROY ; Hélène PARAT ; Et al. Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal Date de publication : 2012 Nombre de pages : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3069-7 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ENFANT , FILLE , PSYCHOLOGIE , COURANT DE PENSEE , METHODE , PSYCHANALYSE , PSYCHOLOGIE COMPAREE , PSYCHOLOGIE CLINIQUE , PSYCHOSOCIOLOGIE , JEUNE ENFANT , PERSONNE AGEE , NOURRISSON , SCOLARITE , IDENTITE , SEXUALITE , DYNAMIQUE DE GROUPE , PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT , PSYCHOPATHOLOGIE , ENFANT HANDICAPE , ENFANT MALTRAITE , GROSSESSE , ADOLESCENT , APPROCHE SYSTEMIQUE , FAMILLE , PSYCHOTHERAPIE , PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE
4.Thesaurus Noms Propres
WALLON (HENRI) (1879-1962) , PIAGET (JEAN) (1896-1980) , FREUD (SIGMUND) (1856-1939) , LACAN (JACQUES) (1901-1981)Résumé : Les cent fiches thématiques proposées dans cet ouvrage sont organisées en quatre parties :
I. Repères
II. Les différents âges de la vie
III. Population et conduites à risques
IV. La psychologie en regard des pratiques socialesNote de contenu : Index, bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=41972 Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires A. Sciences humaines et sociales A-6 WEI Livre etsup009563 Disponible Recherches et interventions (dossier) / Jianhua HE ; Barbara ONGARI ; Marie-Andrée POIRIER ; Claire CHAMBERLAND ; Harriet WARD ; Rodica AILINCAI ; Annick WEIL-BARAIS ; Marie-Eve PELLETIER ; Sylvie TETREAULT ; Didier TURCOTTE ; Francine FERLAND in La Revue internationale de l'éducation familiale, n°20 (2nd semestre 2006)
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[article]
Titre : Recherches et interventions (dossier) Type de document : revue Auteurs : Jianhua HE, Auteur ; Barbara ONGARI, Auteur ; Marie-Andrée POIRIER, Auteur ; Claire CHAMBERLAND, Auteur ; Harriet WARD, Auteur ; Rodica AILINCAI, Auteur ; Annick WEIL-BARAIS, Auteur ; Marie-Eve PELLETIER, Auteur ; Sylvie TETREAULT, Auteur ; Didier TURCOTTE, Auteur ; Francine FERLAND, Auteur Date de publication : 2006 Article en page : pp.9-146 Note générale : Les articles de ce dossier sont en accès gratuit sur le portail CAIRN (voir le lien hypertexte) Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME
ADOLESCENT , ANALYSE COMPARATIVE , ATTACHEMENT , ECHEC SCOLAIRE , EDUCATION FAMILIALE , EDUCATION SPECIALISEE , ERGOTHERAPIE , FAMILLE D'ACCUEIL , PAUVRETE , PLACEMENT FAMILIAL , PREVENTION , RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES , RELATION ENFANT-PARENTS
5.Thesaurus géographique
FRANCE , JAPON , CHINE
3.Candidats descripteurs
COLLABORATIONRésumé : Ce numéro est composé de cinq articles :
- Pratiques éducatives parentales : Comparaison France, Chine et Japon
- Attachement et traitement des adolescents dans des centres résidentiels de soins
- La collaboration lors d'un placement en famille d'accueil : une étude sur les interactions entre les adultes qui prennent soin d'un enfant placé
- Un dispositif de sensibilisation parentale dans un musée scientifique
- La préparation scolaire des enfants issus d'un milieu socioéconomique défavoriséEn ligne : http://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-200 [...] Format de la ressource électronique : Portail CAIRN (consulté le 16/12/2011) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34894
in La Revue internationale de l'éducation familiale > n°20 (2nd semestre 2006) . - pp.9-146[article]Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires Espace revues PER 2 Périodique RIEF20 Disponible Réservation
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Localisation Section Cote Support Code-barres Statut Centre de ressources documentaires L. Education & formation L-2 SIR Livre etsup006616 Disponible