Les baby-boomers et leurs parents / Céline CLEMENT ; Catherine BONVALET ; Jim OGG in Politiques sociales et familiales, n°105 (Septembre 2011)  

Aucun avis sur cette notice. [article]  inPolitiques sociales et familiales > n°105 (Septembre 2011) . - pp.5-15 Titre : Les baby-boomers et leurs parents : une analyse des relations intergénérationnelles Type de document : revue Auteurs : Céline CLEMENT, Auteur ; Catherine BONVALET, Auteur ; Jim OGG, Auteur Date de publication : 2011 Article en page : pp.5-15 Note générale : Article téléchargeable (pdf, 127 ko) sur le site web de la CNAF (voir le lien hypertexte) Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME FAMILLE , INTERGENERATIONNEL , VIEILLISSEMENT , RECHERCHE Note de contenu : Bibliogr. En ligne : http://www.caf.fr/etudes-et-statistiques/x-publications/x-politiques-sociales-et [...] Format de la ressource électronique : Site web de la CNAF (consulté le 21/10/2011) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34067 [article]

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FRERES ET SOEURS / Michel BORGETTO ; Céline CLEMENT ; Anne MUXEL in Informations sociales, N.67 (1998)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inInformations sociales > N.67 (1998) . - 103 P.,NOTES,BIBLIOGR. Titre : FRERES ET SOEURS Type de document : revue Auteurs : Michel BORGETTO ; Céline CLEMENT ; Anne MUXEL ; Pierre GRELLEY ; Caroline HELFTER ; Alain VULBEAU Date de publication : 1998 Article en page : 103 P.,NOTES,BIBLIOGR. Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME AMBIVALENCE , THERAPIE FAMILIALE , SOLIDARITE , EMOTION , ROMAN FAMILIAL , RIVALITE , REUSSITE SCOLAIRE , JALOUSIE , INCESTE , histoire , HERITAGE , FAMILLE RECOMPOSEE , FRATRIE , ENFANT PLACE , ENFANT HANDICAPE , CONTE , RELATION FAMILIALE , TUTELLE Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=21604 [article]

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De l'hyperactivité au TDA/H (Trouble déficit de l'attention/hyperactivité) / Céline CLEMENT ; Christine PHILIP ; Mélissa GAUCHER ; Et al. in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n°68 (Janvier 2015)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > n°68 (Janvier 2015) . - p.11-208 Titre : De l'hyperactivité au TDA/H (Trouble déficit de l'attention/hyperactivité) Titre original : [Dossier] Type de document : revue Auteurs : Céline CLEMENT ; Christine PHILIP ; Mélissa GAUCHER ; Et al. Date de publication : 2015 Article en page : p.11-208 Langue : Français (fre) Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME HYPERACTIVITE , DIAGNOSTIC , INTEGRATION SCOLAIRE , TEMOIGNAGE EN JUSTICE , HAUTE AUTORITE DE SANTE , NOSOGRAPHIE , RELATION ENFANT-PARENTS , ENFANT HANDICAPE , SOUTIEN SCOLAIRE , RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE , PEDAGOGIE , ACCOMPAGNEMENT , SCOLARISATION 8.Outils Proposition 3.Candidats descripteurs RELATION ENTRE PAIRS Résumé : Dossier composé de dix-sept articles sur le thème du trouble déficit de l'attention/hyperactivité. Parmi lesquels : # Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité : nosographie et perspective développementale (M. Gaucher et Jacques Forget) # La consultation neuropédiatrique : le diagnostic du TDA/H (S. Finck) # Analyse des recommandations de la HAS pour le TDA/H, dont les stratégies en milieu scolaires (C. Philip) # L'incidence du TDA/H sur les relations d'amitié des enfants et adolescents : mieux comprendre pour mieux intervenir (M.M. Soucisse, M-F. Maisonneuve, S. Normand) # etc. Note de contenu : Bibliogr., tableaux Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48357 [article]

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Le numérique par et pour l'éducation inclusive / Line NUMA-BOCAGE ; Ecaterina PACURAR ; Teresa ASSUDE ; Claude Alexandre MAGOT ; Stéphanie LISTA ; Mélissa ARNETON ; Cédric MOREAU ; Vanessa BACQUELE ; Michelle DUMONT ; Nadia ROUSSEAU ; Stacey PAQUIN ; Caroline BARBOT-BOUZIT ; Vasiliki MOURGELA ; Céline CLEMENT ; Mike NOEPPEL ; Claire GOULET ; Laetitia CASTILLAN ; Julie LEMARIE ; Mustapha MOJAHID ; Eric PLAISANCE in La nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°87 (3e trimestre 2019)  

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°87 (3e trimestre 2019) . - p.5-176 Titre : Le numérique par et pour l'éducation inclusive Type de document : revue Auteurs : Line NUMA-BOCAGE ; Ecaterina PACURAR ; Teresa ASSUDE ; Claude Alexandre MAGOT ; Stéphanie LISTA ; Mélissa ARNETON ; Cédric MOREAU ; Vanessa BACQUELE ; Michelle DUMONT ; Nadia ROUSSEAU ; Stacey PAQUIN ; Caroline BARBOT-BOUZIT ; Vasiliki MOURGELA ; Céline CLEMENT ; Mike NOEPPEL ; Claire GOULET ; Laetitia CASTILLAN ; Julie LEMARIE ; Mustapha MOJAHID ; Eric PLAISANCE Date de publication : 2019 Article en page : p.5-176 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME EDUCATION , INTEGRATION SCOLAIRE , TECHNOLOGIE NUMERIQUE , ECOLOGIE , AUTISME , MIXITE SOCIALE , MEDIATION , SAVOIR , PLATEFORME , ACCESSIBILITE , DYSLEXIE , ECRITURE , LECTURE , ANXIETE , EVALUATION , PERCEPTION , IMAGE DE SOI , APPRENTISSAGE , ENFANT HANDICAPE , HOPITAL , ENSEIGNEMENT A DISTANCE , PARENTS , FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE , FORMATION DE FORMATEUR , PEDAGOGIE , MANUEL SCOLAIRE 3.Candidats descripteurs INCLUSION Autres mots clés : écran Résumé : Dossier de 11 articles Note de contenu : Articles accessibles -via l'abonnement de l'ETSUP- sur le portail CAIRN Bibliogr. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2 [...] Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64886 [article]

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La psychologie du développement en 20 [vingt] grandes notions / Céline CLEMENT ; Elisabeth DEMONT (2013)

Aucun avis sur cette notice. Titre : La psychologie du développement en 20 [vingt] grandes notions Type de document : livre Auteurs : Céline CLEMENT ; Elisabeth DEMONT Editeur : Malakoff : Dunod Date de publication : 2013 Collection : Psycho sup Nombre de pages : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057691-3 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT , CONCEPT , DEFINITION , METHODE , PSYCHOMOTRICITE , ENFANT , PUBERTE , SEXUALITE , ADOLESCENT , DEVELOPPEMENT COGNITIF , MEMOIRE , ACQUISITION DU LANGAGE , SOCIALISATION , ATTACHEMENT , COMPORTEMENT , AGRESSION , HYPERACTIVITE , DYSLEXIE , EVALUATION , STADE DE DEVELOPPEMENT Résumé : Ouvrage présentant des notions de psychologie du développement intégrées dans cinq parties : I. Comprendre la psychologie du développement II. Le développement psychomoteur III. Le développement cognitif IV. Le développement social V. Les troubles du développement Note de contenu : Bibliogr., tabl., graph., index Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48335

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« En rabattre » à l'arrivée du deuxième enfant / Céline CLEMENT ; Christine HAMELIN ; Anne PAILLET ; Et al. in Revue française des affaires sociales, n°4 ( octobre-décembre 2019)  

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