A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants / Pascale GARNIER (2016)  

Aucun avis sur cette notice. Titre : A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants Type de document : document en ligne Auteurs : Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Sylvie RAYNA ; Pablo RUPIN Editeur : Toulouse : Erès Date de publication : 2016 Note générale : copyrighted Langue : Français (fre) Résumé : L’ouvrage présente les principaux résultats d’une étude de la socialisation des enfants 2 à 3 ans dans quatre lieux collectifs d’accueil et d’éducation des jeunes enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel. 2 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans diverses structures collectives. Les auteurs ont mené une recherche dans quatre de ces lieux : deux traditionnels (crèche et école maternelle), deux innovants (classe passerelle et jardin d’enfants). Les réalités vécues par les enfants y sont-elles différentes ? A partir de quels savoirs, quelles expériences et valeurs sont-elles pensées par les professionnelles et leurs parents ? L’ouvrage offre des clés de compréhension de la socialisation des enfants entre 2 et 3 ans, en mettant en perspective la vie quotidienne de ces quatre lieux. En ligne : http://www.cairn.info/numero.php?ID_NUMPUBLIE=ERES_GARNI_2016_01 Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57354

A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants / Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Sylvie RAYNA ; Pablo RUPIN (2016) 

Aucun avis sur cette notice. Titre : A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternelle Type de document : livre Auteurs : Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Sylvie RAYNA ; Pablo RUPIN Editeur : Toulouse : Erès Date de publication : 2016 Collection : Enfance et parentalité Nombre de pages : 353 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5004-5 Note générale : Ouvrage consultable sur le portail CAIRN, depuis l'ETSUP (cf. exemplaire numérique) Mots-clés : 8.Outils Enquête 1.Thesaurus PRISME CLASSE PASSERELLE , ECOLE MATERNELLE , CRECHE , JEUNE ENFANT , SOCIALISATION , RELATION ADULTE-ENFANT , REPAS , ACCUEIL , JEU , CANTINE SCOLAIRE , TEMPS , AMENAGEMENT DE L'ESPACE , DISCIPLINE , INTERACTION , PROFESSEUR DES ECOLES , EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS , RITE , AUXILIAIRE DE PUERICULTURE , RELATION ENFANT-PARENTS , APPRENTISSAGE PRECOCE , ACTIVITE , VIE QUOTIDIENNE , AMITIE , CONFLIT 2.Liste autorité ETSUP COOPERATION Autres mots clés : "jardin maternel"  "jeu libre" Résumé : Cet ouvrage, basé sur des travaux de recherche (observation et méthodologies visuelles) dans des lieux d'accueil collectif du jeune enfant, est constitué de quatre chapitres : ### 1. La danse des "tout-petits" à l'école maternelle (G. Bougère) ### 2. Les enfants en classe passerelle : du temps pour apprivoiser l'école (P. Garnier) ### 3. les enfants au jardin maternel : découvrir la vie en collectivité (P. Rupin, P. Garnier) ### 4. Les "grands" à la crèche, "faut qu'il(s) en profite(nt)!" (S. Rayna, P. Rupin) Note de contenu : Photos, bibliogr. Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=52686

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L'accueil en crèche / Laurence RAMEAU ; Boris CYRULNIK ; Sandrine MONNERY-PATRIS ; Anne-Marie FONTAINE ; Gilles Brougère ; Marie-Paule Thollon-Béhar ; Sylvie RAYNA ; Marie LEONARD-MALLAVAL ; Jean EPSTEIN ; Sylviane GIAMPINO (2011)

Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accueil en crèche Type de document : livre Auteurs : Laurence RAMEAU, DIR. ; Boris CYRULNIK, DIR. ; Sandrine MONNERY-PATRIS ; Anne-Marie FONTAINE ; Gilles Brougère ; Marie-Paule Thollon-Béhar ; Sylvie RAYNA ; Marie LEONARD-MALLAVAL ; Jean EPSTEIN ; Sylviane GIAMPINO Editeur : Savigny-sur-Orge : Philippe Duval Date de publication : 2011 Nombre de pages : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90398-07-8 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME CRECHE , ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT , RELATION ENFANT-MERE , ATTACHEMENT , AMENAGEMENT DE L'ESPACE , REPAS , RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE , JEU , PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE , ENFANT HANDICAPE , JEUNE ENFANT , BIENTRAITANCE , PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT , CARE , COEDUCATION , RYTHME , VIOLENCE , ALIMENTATION , PARTICIPATION , ACCUEIL Autres mots clés : "sur-stimulations" Résumé : Ouvrage organisé en dix chapitres : I. La niche sensorielle (B. Cyrulnik), II. Manger à la crèche (S. Monnery-Patris), III. Adultes-enfants-espaces de jeu (A.-M. Fontaine), IV. Le jeu et le soin (G. Brougère) V. Parents-professionnels : des partenaires d'éducation (L. Rameau), VI. Réfléchir ensemble aux critères de qualité (M-P. Thollon-Behar), VII. Qualité de l'accueil et participation (S. Rayna), VIII. L'agressivité à la crèche : une réalité (M. Léonard-Mallaval), IX. Ces violences qu'on ne voit plus (J.Epstein), X. S'occuper de jeunes enfants : une richesse pour tous (S. Giampino) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=38006

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Centre de ressources documentaires	L. Education & formation	L-1 RAM	Livre	etsup009269	Sorti jusqu'au 20/05/2022
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Accueil du jeune enfant / Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Pablo RUPIN ; Et al. in Revue des politiques sociales et familiales, n°120 (2e trimestre 2015)  

Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue des politiques sociales et familiales > n°120 (2e trimestre 2015) . - p.9-43 Titre : Accueil du jeune enfant Titre original : [dossier] Type de document : revue Auteurs : Pascale GARNIER ; Gilles Brougère ; Pablo RUPIN ; Et al. Date de publication : 2015 Article en page : p.9-43 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT , JEUNE ENFANT , ECOLE MATERNELLE , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , QUALITE , CLASSE D'AGE , PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE , FORMATION , CAP PETITE ENFANCE , AUXILIAIRE DE PUERICULTURE , SOIN , EMOTION , DISTANCE 8.Outils Enquête Autres mots clés : "jardin maternel" Résumé : Dossier constitué de trois articles : *** L'accueil des enfants de 2 à 3 ans : Regards croisés sur une catégorie d'âge dans différents lieux d'accueil collectif (P.Garnier, G. Brougère, P. Rupin, S. Rayna, N. La Valle) *** Appréhender la qualité de l'accueil « à hauteur d'enfants » à partir d'études de cas : l'importance des rapports sociaux d'âge (E. Zotian) *** Former les futurs professionnels de la petite enfance : entre soin et éducation, quelle place pour les affects ? (A.-L. Ulmann, D. Rodriguez, M. Guyon). Note de contenu : Bibliogr., glossaire, En ligne : https://www.caf.fr/etudes-et-statistiques/publications/politiques-sociales-et-fa [...] Format de la ressource électronique : Site web de la CNAF > Rubrique Etudes et statistiques > Publications (consulté le 30/10/2015) Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49901 [article]

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Apprendre de la vie quotidienne / Gilles Brougère ; Anne-Lise Ulmann (2009)

Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre de la vie quotidienne Type de document : livre Auteurs : Gilles Brougère, DIR. ; Anne-Lise Ulmann, DIR. ; Lucette COLIN ; Hakima Mounir ; Alain Vulbeau ; Philippe De Leener ; Julie Delalande Editeur : Paris : PUF Date de publication : 2009 Nombre de pages : 278 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057207-7 Mots-clés : 1.Thesaurus PRISME APPRENTISSAGE , VIE QUOTIDIENNE , EDUCATION , SCOLARITE , COUR DE RECREATION , SOCIALISATION , VOYAGE , SEJOUR DE VACANCES , LOISIR , MEDIA , RESEAU SOCIAL , TECHNOLOGIE NUMERIQUE , PRATIQUE PROFESSIONNELLE , ORGANISATION , ACCOMPAGNEMENT , VAE , VIE POLITIQUE , VIE ASSOCIATIVE , CITOYENNETE 3.Candidats descripteurs ESPACE SOCIAL , MIGRANT , ETHNOGRAPHIE Résumé : Cet ouvrage consacré à l'apprentissage informel est constitué de 21 chapitres organisés en 6 parties. *** I) Apprendre dans les espaces sociaux 1) Vie quotidienne et apprentissages 2) Un exemple d'apprentissage de la vie quotidienne : des apprentissages domestiques au Maroc 3) L'éducation tout au long de la ville 4) L'expérience du migrant : l'apprentissage comme rupture subjective *** II) Apprendre dans les marges de l'univers scolaire 5) La cour de récréation : lieu de socialisation et de culture enfantines 6) Les séjours à l'étranger : apprendre malgré l'institution scolaire ? 7) Colonies de vacances et vie quotidienne 8) Des jeunes entre école et travail *** III) Apprendre des loisirs 9) Loisirs et apprentissage 10) Apprendre par les médias 11) Loisirs numériques et communautés virtuelles *** IV) Apprendre dans le travail 12) Les savoirs de la pratique professionnelle 13) Les apprentissages professionnels dans les organisations 14) La carrière : Adieu la formation, vive l'accompagnement ! 15) Traces d'apprentissages dans l'écriture du dossier de VAE *** V) Apprendre par la vie politique et associative 16) Apprendre en faisant : démocratie participative et éducation à la citoyenneté 17) Les savoirs syndicaux 18) L'expérience associative *** VI) Quelles théories pour les apprentissages du quotidien 19) La socialisation au quotidien : les enjeux d'une ethnographie du minuscule 20) Niche de développement et approche interculturelle 21) Une théorie de l'apprentissage adaptée : l'apprentissage comme participation Permalink : https://etsup.bibli.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70160

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Jeu et éducation / Gilles Brougère (1995)

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Le jeu du point de vue de l'enfant / Gilles Brougère in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°89 (Juillet-août 2014)

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Les jeux vidéo / Tony FORTIN ; Philippe MORA ; Laurent TREMEL (2005)

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Le jouet / Gilles Brougère (1992)

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Les jouets et la rhétorique de l'éducation / Gilles Brougère in Le Sociographe, n°41 (Mars 2013)  

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La participation, un défi démocratique ! / Gilles Brougère ; Francine HAUWELLE ; Sylvie RAYNA ; Et al. in Le Furet, n°99 (Décembre 2020)

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Pouce, c'est pas du jeu ! (dossier) / Gilles Brougère ; Carole GRIVEL ; Laurence RAMEAU ; Et al. in Le Journal des professionnels de l'enfance, n°69 (Mars-avril 2011)

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Promenons nous dans le jeu... / Gilles Brougère ; Françoise HURSTEL ; Marie-Nicole RUBIO ; Et al. in Le Furet, n°98 (Septembre 2020)

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A quoi sert le jeu ? / Gilles Brougère in Sciences Humaines, n°257 (Mars 2014)

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A quoi sert le jeu ? / Martine FOURNIER in Sciences Humaines, N°152 (Août-septembre 2004)

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Des tout-petits « peu performants » en maternelle. Ambition et misère d'une scolarisation précoce / Pascale GARNIER ; Gilles Brougère in Revue française des affaires sociales, n°2/2017 (avril-juin 2017)  

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Voyager en petites enfances / Florence PIRARD ; Sylvie RAYNA ; Gilles Brougère (2021)

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